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摘要:幼儿审美素质教育是对幼儿进行审美意识、审美情感和审美能力培养的过程,也是素质教育的重要组成部分。本文对幼儿审美素质教育的意义、特征、实施方法做了初步的研究与探讨。
标签:幼儿审美素质 类别:社会教育 浏览次数:2383次
幼儿园中班语言活动:《大熊有一个小麻烦》
活动目标: (1)能学习倾听,在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解绘本中词句所表达的意识 (2)理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识
标签:幼儿园中班,语言活动,小麻烦 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2383次
幼儿园教师教学反思――一字之差
幼儿园教师教学反思――一字之差 有一次,我和孩子们玩数字接龙游戏。为了活跃气氛,我自告奋勇当起了“小选手”,故意把数字8接到了数字6的后面,结果绝大多数孩子判断不出对错。我正感到纳闷时,两个孩子的对话引起了我的..
标签:幼儿园教师教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2382次
幼儿园教师教育随笔:从“糖果店”到“糖果作坊”
幼儿园教师教育随笔:从“糖果店”到“糖果作坊”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,糖果店,糖果作坊 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2382次
民办幼儿园特色发展浅探
在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。
标签:民办,幼儿园,特色,发展 类别:民办教育 浏览次数:2382次
幼儿教师教育随笔:给小调皮多一点的关爱
不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育,但往往又事与愿违。细想起来,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的关爱。
标签:幼儿园教师,教育随笔,多一点关爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2382次
幼儿教师教育随笔:停下脚步,听孩子说说
吃完中饭,孩子们坐在走廊上看书。 “老师,我带了本《奥特曼大电影》,你来和我一起看吧!”琪琪喊道。 我走了过去:“这本书我也看过的,我喜欢里面的赛罗奥特曼!你呢?”
标签:幼儿教师,教育随笔,听孩子说 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2382次
建立常规制度,培养幼儿良好习惯
导读:我们在进行常规培养的时候,我们要采用幼儿容易接受的方式进行,用点点滴滴的关爱让他们慢慢的接纳和信任,让“爱”成为情感互动的润滑剂,让他们感受到平等、满足和尊重,在爱的氛围里学习幼儿园的多种规则,让他们轻松愉快地接受并遵守幼儿园的规则。
标签:常规制度,幼儿良好习惯 类别:习惯养成 浏览次数:2382次
幼儿园教育随笔:妈妈我爱你
阳光明媚,万物复苏,天气开始渐渐的暖和起来,一起都展现出了生机盎然的景象,中四班的孩子在我们幼儿园里也注入了新的能量。记得那是三·八妇女节那天,
标签:教育随笔,妈妈我爱你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2382次
基于语言本质构建幼儿英语课程
英语教育正呈现出低龄化的趋势,蓬勃发展的幼儿英语教育背后也存在着不少令人担忧的隐患。幼儿英语教育的目标该如何界定?何种教学方法最为有效?面对五花八门的英语课程又该如何选择?要回答这些问题,必须回到最基本的概念上。
标签:基于,语言,本质,构建,幼儿,英语,课程 类别:语言教育 浏览次数:2381次

