游戏是儿童最普遍的语言，也是儿童存在的最重要方式。教师必须具有游戏精神，才能支持、引发和促进幼儿的游戏活动，使每个幼儿都能富有个性地发展。　　　　马卡连柯说：“儿童非常爱好游戏，也应当满足这种爱好。不仅应当

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目标： 　　1．尝试模仿学习视频中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 　　2.感受眼随音乐舞动身体的乐趣。 　　3．愿意和同伴共享活动空间。

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【活动名称】：打手机—找朋友   【活动目标】：培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力，善于结交朋友，能利用假日团结小朋友，在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏，不孤单、寂寞，融入幼儿群体。 

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幼儿园 教研员 管理策略 教研员 提高素质 勤能补拙

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幼儿园大班科学活动：插花

标签：幼儿园,大班,科学活动,插花   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3318次

幼儿园环境布置：墙面布置——作品展

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秋天到了，孩子们到户外总是不忘与树叶做游戏。一天，溪溪突然对我说： “老师，你看小树叶多可怜呀，都没有家了，我们把它带回班吧，这样它就不孤单啦。”其他小朋友也应和。我同意了。

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今年带小班，最大的感触就是见证孩子的成长与变化。从学习自己穿衣吃饭，到学习怎么站队上课，短短三个月不到的时间，孩子的变化之大真是让人瞠目结舌。

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一、活动目标： 1. 学习阅读指示牌。 2. 根据指示做动作。 　　二、活动准备：自制有趣的指示牌。

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目标： 　　1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。 　　2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。 　　准备： 　　1、多媒体演示 　　2、各种蔬菜若干 　　3、剪好的眼睛、嘴巴若干

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