美术活动中，我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节，让每一个环节具有艺术性和美感，还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后，我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。

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幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样

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幼儿园大班社会领域：安全教育——马路上的“红绿灯”

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,马路上的“红绿灯”   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4115次

   　　每天和孩子在一起，时不时的要对孩子的言行举止进行相应的评价，有时是建议性的批评，有时是肯定性的赞赏。常说孩子是夸出来的，那些得到表扬的孩子，常常是兴高采烈，在各项活动中积极性更高，

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幼儿园玩教具制作：材料——小熊

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幼儿园生活环境布置：新闻播报站

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目标： 1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。准备：猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。

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配班是幼儿教师在园合作的一种主要形式，配班成功与否往往关系到幼儿园班级教学工作的成败。影响幼儿教师配班的因素除了幼儿园的相关外部保障机制外，还包括与幼儿教师自身相关的各种内在因素。

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幼儿教师教育随笔：从“水管漏水”开始的建构

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　　　　一所好的幼儿园，往往具备高效的幼儿园管理水平，使幼儿园有条不紊的运作。那么，什么是幼儿园管理呢？幼儿园管理就是按照党的教育方针和教育规律,有效地组织幼儿园的人力、物力、财力、时间、信息等，积极开展教育教

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