我是一名幼儿园老师，一个普普通通的幼教工作这，从事幼儿教育19年。这19年的光阴有孩子们陪伴我是辛苦快乐的，在这19年的风雨历程我在希望中坚强，在坚强中努力，这一切一切的动力来之与孩子们给我力量，让我无怨无悔的

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一、目的 　　让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字 　　二、活动准备 　　幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。

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幼儿园“六•一”活动反思 今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足： 一、活..

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教师在园本教研中怕说、不想说、没机会说、不知道怎么说等具体问题，我园通过倡导“让教师发出自己的声音”，给教师提供了锻炼与展示自己的机会。

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幼儿园教师教育随笔：老师，给我你的电话号码

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活动目标1、在欣赏故事的基础上激发幼儿用多种方式表现表达对故事的理解。2、能够用较完整的语句进行故事表演。环境创设各种图片重点与难点用完整的语句进行故事表演活动过程：一、欣赏故事1、故事里有几只羊？分别是谁？2

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2137次

日前，北京一家机构对3115名公众进行的一项调查显示，71.1％的公众认为学前教育收费“非常高”，26.2％的人觉得“比较高”，合计比例高达97.3％。不可否认的是，我国学前教育不仅严重超出人民群众的心理预期和..

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一、说教材 　　（一）内容选择的依据 　　中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化的桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要的意义。

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目标: 　　1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。　　2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。　　准备:动物头饰、情景表演　　过程:

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为弘扬扶残助残的传统美德，培养幼儿的爱心、同情心，懂得尊重残疾人，乐意帮助生活中需要帮助的人。在“世界残疾人日”到来之际，陈庄镇付窝幼儿园开展了“奉献爱心，关注残疾人”主题教育活动。

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