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[活动目标] 1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。 2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,学习用不同的歌声表现歌曲。 3、学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲。 4、丰富词..
标签:大班音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3872次
幼儿园大班体育教案:解绳结
幼儿园大班体育教案:解绳结 活动目标 1.能控制自己的情绪排除干扰完成任务。 2.明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。 活动过程 一、交待任务 教师(出示一根打了6个绳结的绳子):解放军叔叔在攻打敌人时遇..
标签:大班体育教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3870次
幼儿园大班音乐教案:劳动最光荣
活动目标: 1.感受歌曲欢快、活泼的曲调,理解歌词,大胆跟随歌曲CD进行动作表演。 2.分辨歌曲中勤劳和懒惰的动物,懂得劳动最光荣。 活动准备: 1.挂图《劳动最光荣》。 2.音乐CD《劳动最光荣》。 3.幼儿
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3868次
幼儿园大班语言教案:桃树下的小白兔
活动目标1.欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节。2.让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情。活动准备PPT课件、桃花瓣活动过程一、开始部分:(由一个谜语导入引出故事中的
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3868次
幼儿园大班语言教案:狮子和老鼠
幼儿园 大班 语言教案 狮子和老鼠
标签:幼儿园,大班,语言教案,狮子,老鼠 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3867次
菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式,是指依据教学目标、内容及教学材料,根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要,创设不同形式的小组,供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点:一、重视幼儿个体需要;二、重视幼儿多边互动;三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中,能获得身临其境的体验,从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性,成为学习的主人。
标签:菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略 类别:课改纲要 浏览次数:3865次
幼儿园大班社会活动:小雪花
教学内容及学情分析: 漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,
标签:幼儿园大班,社会活动,小雪花 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3865次
幼儿园大班科学活动设计――变变俱乐部
幼儿园大班科学教案――变变俱乐部 目标 1、懂得任何事物都是可以变化的。 2、大胆尝试用各种方法变化事物,体验变化的乐趣。 准备 各种纸、回形针、粗麦管、夹子、绳子、剪刀等。 过程 一、分组活动。 ..
标签:幼儿园大班科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3863次
幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
大班的孩子们很可爱,但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候,前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱,但到了第三句"我叫×× ×(× ×)我叫×××(× ×)"时,孩子们就有点云里雾里了:
标签:幼儿园大班音乐活动,《你的名字叫什么》,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3860次
幼儿园大班音乐说课稿:捏面人
幼儿园大班音乐说课稿:捏面人
标签:幼儿园大班音乐说课稿,捏面人 类别:精选说课 浏览次数:3849次

