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现代的儿童学习观认为,儿童的学习应该是主动的学习,使儿童获得自由、全面、和谐的身心发展,儿童应该是自己学习和发展的主人。
标签:浅谈,中班,音乐活动,模型,策略 类别:音乐教育 浏览次数:5883次
幼儿教师教育随笔:幼儿园里无小事
幼儿教师教育随笔:幼儿园里无小事
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿园里无小事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5883次
幼儿园中班体育游戏:我是快乐的小跳豆
活动目标: 1、学习手足眼互相协调。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备: 铃鼓 活动过程: 一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作(站着跳、蹲着跳),充分做好游戏前的准备活动。 二、教师讲解游戏..
标签:小班,体育游戏,我是快乐的小跳豆 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:5882次
物理小实验――会吸水的杯子
材料准备: 玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干。 实验过程: 1. 点着蜡烛,在盘中央滴几滴蜡油,将蜡烛固定。 2. 在盘子中注入一杯水。 3. 将杯子慢慢..
标签:物理小实验,会吸水的杯子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5882次
幼小教育衔接的六项联动机制
在幼小衔接的教育实践中,只有幼儿园和小学都意识到幼小衔接问题的重要性并为之付出努力,才能形成教育合力,共同促进幼小衔接工作的顺利进行。
标签:幼小教育,衔接,六项,联动机制 类别:幼小衔接 浏览次数:5882次
幼儿园小班教案:会跳舞的彩带
幼儿园小班教案:会跳舞的彩带
标签:幼儿园小班教案,会跳舞的彩带 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:5882次
创意阅读活动中幼儿个案追踪分析
创意阅读活动中幼儿个案追踪分析
标签:创意,阅读活动,幼儿,个案,追踪,分析 类别:观察记录 浏览次数:5882次
幼儿教师教育随笔:“小猴子天平”记录纸调整记
在班级的科学探索角中,小猴子天平从中班开始就已经存在,它是让幼儿在操作中了解数的组成知识的一个学具。
标签:幼儿教师教育随笔,小猴子天平,记录纸调整记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5882次
在陌生环境中,放手还是限制?——浅谈孩子交往能力的培养
标签: 类别:教育理念 浏览次数:5882次
幼儿园户外环境布置:攀岩墙
幼儿园户外环境布置:攀岩墙
标签:户外环境,攀岩墙,轮胎 类别:户外环境 浏览次数:5881次