活动目标：1.知道“优点”的意思，学习欣赏别人的优点。2.学习用简洁的语言描述同伴的优点。活动准备：1.自制心形标识卡若干。2.写有幼儿姓名的标签卡、纸、胶水。活动过程：1.教师和幼儿讨论什么是“优点”2. 邀

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2819次

　　活动目标：　　1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。　　2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。　　3、帮助幼儿认识上下方位。　　活动准备：　　1、各种小动物玩具若干。　　2、设有小桌子、..

标签：语言活动――我喜欢的动物   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2818次

正逢中秋佳节与国庆节重逢之际，我园刹那间沸腾了起来，各种活动五花八门，为了活跃气氛，对幼儿进行爱国主义教育，了解祖国是物产丰富，幅员辽阔的地方，丰富幼儿的知识，增进幼儿对祖国的感情。我们大三班通过看录像，一起感..

标签：国庆节   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2818次

都说孩子没烦恼，其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限，在很多事情上都没有自主权和决定权，而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时，当需要和现实达不成一致时，当要求和能力无法吻合时，没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪：“孩子这么小，他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人，他们有什么好担心的?再说了，他们担心有什么用啊!”是啊，孩子们的担心确实解决不了任何问题，但它们却真真切切地存在，且正实实在在地困扰着我们的孩子

标签：入学,孩子,担忧   类别：幼小衔接   浏览次数：2818次

幼儿园小班美术活动：快乐的小动物

标签：幼儿园,小班,美术活动,快乐的小动物   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2818次

转眼间，参加工作已经将近半年了。暑假的初步熟悉工作，到九月份的焦头烂额，再到十月份的逐渐安定，一直到十一月份的波澜不惊，淡定从容，作为一个刚入职不到半年的新手教师，随着时间的流转，我在默默成长着。

标签：师德,演讲,一种爱,坚持   类别：师德与演讲   浏览次数：2818次

“幼童之家”是我们实验幼儿园的品牌标志。一个品牌形象是一个园所服务质量的凝聚。作为一名后勤人员，理应树立良好的服务意识，从点滴小事人手，为每一位成员及家长提供高品质的服务保障。

标签：幼儿园后勤管理工作,点滴小事见精神,后勤工作树品牌   类别：管理策略   浏览次数：2818次

《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。为学前儿童做好进入小学学习的准备，是幼儿教育非常重要的一环。如何搭建幼小衔接的桥梁，是幼儿园和小学教师应该共同面对、认真思考、有效实施的问题。我们的经验和做法是：

标签：幼儿园幼小衔接工作,搭建幼小衔接桥梁   类别：幼小衔接   浏览次数：2818次

班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外多方面的内容。幼儿园的班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织，教师与家长的沟通、交流等，都是依托班级为基地进行的。

标签：幼儿园班级管理,实例研究   类别：管理策略   浏览次数：2818次

秋秋进入大班开始喜欢棋类游戏，于是我购置了各种益智类的棋。但是当秋秋学会了各种棋的玩法后，它们现在都静静地躺在玩具柜中，再也不受欢迎。

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