处理家长偏激行为的策略 家长和教师好比是一辆车子上的两只轮子，只有同方向行驶，才能成为真正意义上的合作伙伴。但是在日常工作中，家长不理解幼儿园、教师的一些做法，甚至采取偏激行为的事时有发生。对此，我园在管理工作..

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[摘要] 园本课程建设必须树立“在生活中学习，在游戏中成长”的课程设计理念，理清园本课程的建设思路。作为园本课程载体的宝宝博物馆有其显著的特点和重要价值。

标签：幼儿园宝宝博物馆   类别：管理策略   浏览次数：2477次

随着学前教育的蓬勃发展，越来越多的新教师成为幼教主力军。他们工作年限在5年以内，学历在大专及以上，有思考能力、有理想、有朝气、有热情、愿意探索和尝试，内心渴望被认可；

标签：新教师,一对一,指导策略   类别：队伍建设   浏览次数：2471次

孔子日“为师不易，但从教不难。”此言是以学生和教师数量都很有限为前提的“问学时代”而论的。对于我们已踏入教师岗位的人来说，此言论可转化为“为师不难，但从教不易。”

标签：教师,应答,寻求,有效策略   类别：教学互动   浏览次数：2463次

        【当在百货商场和宝宝走散时】　　晚上一家人去百货商场购物，梅梅妈和外婆在看衣服，梅梅爸和梅梅在一旁无聊地玩着。　　突然想到上

标签：春节假日,安全教育,宝宝走失   类别：家园互动   浏览次数：2461次

陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定是两方面共同合作方能得到充分的功效。”

标签：家长开放日,四大策略   类别：管理策略   浏览次数：2458次

　　　　教师的心理压力在行为上往往产生两种反应，一种是理智性行为，另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时，能冷静地分析压力产生的原因　　　　教师的心理压力在行为上往往产生两种反

标签：心理压力,人际关系,心理平衡   类别：管理策略   浏览次数：2455次

在幼儿园对男教师进行管理时，无论是群体接纳，还是设置合理岗位，还是创设利于男教师发展的生存空间，我们更应侧重于把尊重人性放到首要位置。一切有关男教师事业建树层面的管理策略，都应浸透着人文关怀精神。

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　　为男教师营造良好的工作环境幼儿园为男教师创建充满活力与生机、宽松的环境是相当重要的,这样可以减轻他们的压力,除去一些工作上或心理上的顾虑。男教师能下决心在幼儿园工作实在不易,他们一般都希望做好工作,发挥自己

标签：男教师,男幼师,男老师   类别：队伍建设   浏览次数：2446次

      随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入，传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园

标签：家园共育,家长,家园关系   类别：管理策略   浏览次数：2442次