设计意图 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出活动内容要来自孩子们的生活，要是孩子们所熟悉的，要将学习内容融入到他们的生活中去，让他们在生活中学习、在生活中积累、在生活中得到发展。

标签：幼儿园中班,科学活动,小工具   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3332次

“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。

标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用   类别：科学教育   浏览次数：3331次

【摘要】本研究依托《幼儿园科学教育》课程教学，对高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动的设计与实施情况进行了调查。结果显示：(1)科学活动主题较狭窄，学生对教育内容的理解与把握能力较弱。(

标签：科学教育,问题及对策   类别：科学教育   浏览次数：3329次

　　【活动目标】　　1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。（重点）　　2、能够用语言表达自己的观察发现（难点），体验与同伴一起探索秘密的快乐。　　【活动准备】　　每人一只

标签：托班教案,科学教案   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：3326次

活动目的：　　1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。　　2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。　　活动准备：　　场地布置（花仙子的花园）　　金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、..

标签：幼儿园大班科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3324次

一、说教材 《有趣的转动》这是一堂科学活动课。转动这个现象在日常生活中比较常见，是孩子们比较熟悉的，给我们生活带来了很大的便利，孩子们也经常会对“陀螺、风扇、钟”等物体为什么会转动产生疑惑并不停地发问，《纲要》..

标签：说教   类别：精选说课   浏览次数：3321次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中科学领域的指导要点强调：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

标签：乡土资源,幼儿科学探究   类别：民办教育   浏览次数：3317次

徐老师：您好。 您提出的问题十分重要，这也正是目前许多老师感到困惑和迫切需要解决的问题。就科学区(发现区和自然角)中的材料(包括工具)而言，对幼儿的探究发现有着重要的意义：材料是幼儿学习和探究的刺激物、中介和..

标签：科学区,材料   类别：区域游戏   浏览次数：3316次

活动名称：纸片变变变活动目标： 　　1、在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。 　　2、体验成功的喜悦。

标签：幼儿园大班,科学活动,纸片变变变   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3316次

  一：活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。

标签：幼儿园,中班,科学活动,水果,沉浮   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3315次