随着贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入推进，我们在解析幼儿的学习活动中发现存在以下问题：重视集中学习活动，忽视个别化学习活动；重视活动预设，忽视活动生成；

标签：聚焦环境,创生课程   类别：课程模式   浏览次数：3288次

幼儿园环境布置：互动墙——喂小动物

标签：环境布置,互动墙,喂动物   类别：活动室布置   浏览次数：3283次

幼儿园环境布置：吊饰布置——蝴蝶

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,蝴蝶   类别：活动室布置   浏览次数：3282次

摘要：幼儿园墙面环境作为幼儿园物质环境的组成部分,蕴含着丰富的教育内容。如今,越来越多的人开始关注到幼儿园墙面环境创设,并且从多方面探究其对幼儿的教育意义。然而，目前关于幼儿教师墙面环境创设实践智慧的理论和实践

标签：幼儿教师墙面,环境创设,实践智慧   类别：园长研修   浏览次数：3281次

幼儿园环境布置:吊饰布置----幼儿作品展

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,幼儿作品展   类别：活动室布置   浏览次数：3272次

幼儿园环境布置:墙面布置----庆丰收

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,庆丰收   类别：活动室布置   浏览次数：3271次

幼儿园生活环境布置：找影子

标签：幼儿园生活环境布置,找影子   类别：生活环境   浏览次数：3270次

幼儿的语言学习和发展不是一朝一夕的事情，需要的是坚持和积累；也需要家庭、社会和幼儿园的密切有效配合。只要方向正确，方法得当，多方努力，持之以恒，我们就一定能够又好又快地促进幼儿的语言发展和全面和谐发展。

标签：发挥,家庭,环境,优势,促进,幼儿,语言发展   类别：语言教育   浏览次数：3269次

幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境，让幼儿喜欢这个环境并融入它，是我们幼教工作者一直追求的目标。

标签：环境,幼儿园,建构   类别：环境创设   浏览次数：3266次

北京市第一幼儿园分园 小记者榜－3

标签：墙面布置,记者榜   类别：活动室布置   浏览次数：3265次