活动目标： 　　1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长

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“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。

标签：幼儿园观察记录,都不爱我   类别：观察记录   浏览次数：2097次

一、新《纲要》呼唤教师专业角色重新定位 　　新《纲要》为幼儿教育课程改革指明了方向，同时，也对幼儿教师的角色定位及专业要求作出了新的阐释。新《纲要》所追求的理想是创造高质量的幼儿教育，

标签：幼儿教师,专业化发展,角色定位   类别：队伍建设   浏览次数：2097次

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”初春，和河豚约会，我和孩子们一起走进了“长江三鲜养殖基地”。

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为了促使幼儿遵守课堂纪律和游戏规则，有的老师喜欢从反面防备和堵截幼儿出错。例如，对自由玩耍时争抢玩具，午睡时高声喧哗等现象，老师往往会沉下脸来大声制止。

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今天午休时，班里的孩子们都乖乖地、有序上床睡觉了，可是嘉豪怎么也不上去睡觉，坐在桌子边噘着小嘴，斜着眼瞅着我。我不禁疑惑了：咦，这孩子怎么了？我蹲下身去，小声地问道：“怎么了，宝贝？”“老师，你说话不算话，哼！

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2096次

新华社沈阳12月21日电以前到幼儿园接孩子，只要和老师打声招呼，便可以把孩子接走，而沈阳市东陵区教育局第二幼儿园日前开始使用指纹识别机，家长只有通过指纹验证，才能顺利接走孩子。 　　园长张华介绍说，孩子的安全问..

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本报讯日前，济南市教育局下发了《济南市幼儿园安全工作应急预案》，该预案分为防火预案、防食物中毒预案和突发事件应急预案３个部分。 防火预案要求，各幼儿园后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作，不得组织..

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在这乍暖还寒的三月，孩子们带着春天般的欢笑回到了阔别一个假期的幼儿园。

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　　　　幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。

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