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值班结束,我匆匆地穿过大厅,走上楼梯——一个孩子站在楼梯转角的另一侧,手扶着栏杆,俯身侧头看着我:“你是那个——”她一脸兴奋的笑,话说到一半却又停下来不说了,似乎在等待我接着说下去。
标签:资源共享,孩子生活 类别:资源共享 浏览次数:2788次
放慢脚步 用心陪伴体味孩子成长的快乐
【编者按】为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》,确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩子适宜的爱”。
标签:孩子成长快乐 类别:社会性发展 浏览次数:2787次
教育孩子珍惜劳动果实
教育孩子珍惜劳动果实,可以养成孩子勤俭、朴实、爱护公物、热爱劳动等良好品质。
标签:教育,孩子,珍惜,劳动果实 类别:社会性发展 浏览次数:2786次
自己的孩子教不好吗
我是一名幼儿园教师,从小就很好强,从小学到师范毕业。我的学习成绩都是名列前茅,各方面表现也很出色。走上工作岗位后,我更加严格要求自己,家长和孩子都很喜欢我,我也非常爱孩子们。不管在哪个方面,我班的孩子都是最棒的..
标签:自己的孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2785次
孩子被虫咬伤怎么办?
孩子被虫咬伤后要根据虫子的类型而进行不同的处理。 最常见的是昆虫咬伤。如果被蜂蜇伤,最好能认清是蜜蜂还是野蜂。蜜蜂的攻击性强,但毒力弱,而野蜂的毒力则很强。被蜂蜇后,要先检查伤口,看有没有蜂刺,在拔除蜂刺后再..
标签:孩子被虫咬伤怎么办 类别:生活百科 浏览次数:2785次
让孩子做事有始有终——从兴趣班谈起
培养良好的坚持性对幼儿其他许多方面的发展都有积极的影响,父母要抓住坚持性发展的关键年龄,将兴趣培养、技能学习与坚持性培养一起抓,从日常生活的一点一滴做起,从自身做起,持之以恒。
标签:孩子,做事,有始有终,兴趣班 类别:习惯养成 浏览次数:2784次
满足孩子的心理需要
每位家长都希望自己的孩子幸福,可偏偏孩子的幸福感越来越低,这是为什么呢?主要原因是不少家长误读了幸福,误读了孩子。
标签:幼儿心理教育,孩子心理需要 类别:心理发育 浏览次数:2784次
幼儿教师教育随笔:了解孩子的“真需要”
小班教师告诉我说,她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病,
标签:幼儿教师,教育随笔,真需要 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2784次
请给孩子一片自由发展的天空
活泼开朗、天真无邪是孩子的天性。爱说、爱笑、爱动、爱闹,大多数孩子都是这样长大的。可是乐乐安静得有点儿出奇。他像小孩子吗?当别的孩子看蚂蚁、荡秋千的时候,他只能在屋里学习、学习、再学习。
标签:孩子,一片,自由发展,天空 类别:家园社区 浏览次数:2782次
资源共享:面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,社会性教育,施恩者 类别:资源共享 浏览次数:2781次

