幼儿园教学方法 教师如何在课堂中发挥教育机制

标签：幼儿园教学方法,教师如何在课堂中发挥教育机制   类别：教学互动   浏览次数：3175次

一个人的教研——在幼儿园里写生

标签：一个人,教研,幼儿园,写生   类别：园本教研   浏览次数：3165次

幼儿园 大班 科学教案 空气在我们周围

标签：幼儿园,大班,科学教案,空气   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3140次

表演指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。

标签：幼儿园,表演活动,初探   类别：音乐教育   浏览次数：3107次

伴随着夏天的脚步走进幼儿园，今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的？教师是如何和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境，充分发挥环境的教育功能，促进幼儿富有个性地健康发展的。

标签：幼儿园大班,综合活动,夏天在哪里   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3100次

创造力的培养已成为学前期的重要教育目标，《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)再次强调了这一点。除此而外，《指南》与我国之前的学前教育相关文件相比，更加强调的一点是儿童学习品质的培养。

标签：集体教学,学会创造,创造性韵律活动   类别：音乐教育   浏览次数：3078次

集体舞活动不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队形变化，还要求幼儿具有一定的人际交往能力和快速反应能力，因此开展起来比较困难，教师普遍对组织集体舞教学有畏难情绪。针对这个情况，我们确立了以大班集体舞活动“花之舞”为核心的“同课异构”教研活动，探讨优化集体舞教学的策略。

标签：同课异构,优化,幼儿园,集体舞,教学   类别：音乐教育   浏览次数：3066次

 国学前教育的发展思路是：以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，形成公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。随着《中华人民共和国民办教育促进法》对民办主体身份的肯定，民办幼儿园得

标签：民办幼儿园,入园年龄,幼儿园机遇   类别：管理策略   浏览次数：3065次

         济南市霞景小学，将改建成公立幼儿园。改建成公办幼儿园后，霞景小学将正式更名“济南市历下区牧

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幼儿的成长离不开故事，在某种意义上说幼儿的天天生活就是天天故事。为此，我们有计划、有针对性地通过“天天故事”来促进幼儿的成长。

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