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一、案例背景: 小小班阶段是幼儿园的开始阶段,对刚进幼儿园的小朋友进行常规培养非常重要。因为进行常规的培养关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养,只有
标签:托班幼儿,个案分析,你的镜子 类别:观察记录 浏览次数:3479次
观察记录案例分析:孩子喜欢打打杀杀怎么办?
我儿子4岁,平时是个很乖巧、有爱心的小暖男,但他玩游戏、聊天时,想象的都是当坏人、要毁灭世界等等,喜欢的动物也是食肉的大动物,还爱说“杀了你”之类很暴力的话。请问需要引导吗?4岁的孩子,想象力非常丰富,尤其喜欢
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:3479次
幼儿园教师教学反思:《玉米书签》
绘画是一种智力活动,是一个完整的创造过程,既有思维,又有表达。强调先教幼儿会想再会画,是因为思维在先,表达在后,“意在笔先”,两者不能偏废。
标签:幼儿园教师,教学反思,玉米书签 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3479次
幼儿园区域游戏:和白玉蜗牛的“亲密接触”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域的指导要点强调:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
标签:幼儿园区域游戏,白玉蜗牛,亲密接触 类别:区域游戏 浏览次数:3478次
幼儿园活动实录:泥土下的蚯蚓
幼儿园活动实录:泥土下的蚯蚓 活动背景: 在春暖花开的季节里,吃过午饭,我带着孩子们在幼儿园散步,偶然间有孩子发现草地上的多处泥土有些异常:泥土松软、呈颗粒状,大家好奇地聚集在一起议论纷纷“面住着谁”。有的认..
标签:活动实录 类别:观察记录 浏览次数:3477次
幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角 类别:队伍建设 浏览次数:3477次
培养幼儿色彩运用能力的几点尝试
色彩是幼儿美术作品中的关键要素之一,没有了色彩,幼儿就难以将自己眼中的美丽世界表现出来。可以说,色彩的运用是一切美术活动的基础。
标签:幼儿色彩,运用能力 类别:美术教育 浏览次数:3477次
幼儿园家园联系栏布置:遨游外太空
幼儿园家园联系栏布置:遨游外太空
标签:幼儿园家园联系栏布置,遨游外太空 类别:家园联系栏 浏览次数:3477次
节日手工:母亲节
标签:节日,母亲节手工 类别:节日 浏览次数:3477次
幼儿物理实验:用钉子扎气球
你需要以下备品: 长方形的粉色橡皮、按钉、气球、水、长钉子、蔬菜油、小杯子或其他小容器。 1、将气球中灌上足够的水,不要灌太多的水而使气球胀大变形。 2、将几滴蔬菜油滴在一个小杯子中,准备一枚长钉子,..
标签:幼儿物理实验,用钉子扎气球 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3476次