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一、利用幼儿幼稚的追星心理,引导孩子认识食物的好处。幼儿虽然幼稚,但有其单纯美好的理想,例如,当一名演员、运动员、飞行员或者科学家等。父母亲可利用孩子的这些美好愿望,在看电影、电视、画报的时候,有针对性地启发他..
标签:预防小儿偏食 类别:科学饮食 浏览次数:1925次
幼儿园教育随笔:“我画的是一大片柳树姐姐”
在开展小班的美术活动“给柳树姐姐梳头发”前,为了能更好地让孩子们对所画内容有具体的认识和了解,我们特意带孩子们到小区里摸摸柳树柔软的枝条,看看柳树翠绿的颜色,感受柳条随风摆动的样子,观察柳条生长的方向……
标签:幼儿园,教育随笔,一大片,柳树,姐姐” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1925次
幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
标签:幼儿园,教师,教育随笔,棕色梯,感想 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1925次
幼儿故事:离开蜂巢的小蜜蜂
幼儿故事:离开蜂巢的小蜜蜂
标签:幼儿故事,离开,蜂巢,小蜜蜂 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1925次
全国学生营养办发布暂行办法
全国学生营养办发布暂行办法
标签:全国学生营养办 类别:新闻资讯 浏览次数:1925次
温馨的“中国式接送”毁了孩子一生
最近为亲戚家的孩子入幼儿园头疼,答应人家帮忙,所以尽心尽责。可是当孩子入幼儿园的时候,幼儿园让家长跟随一周时间,让孩子熟悉环境,这样俗称“中国式接送”。
标签:家园共育,中国式接送孩子,孩子一生 类别:资源共享 浏览次数:1925次
教育策略:问题:这样提问合适吗?
今天。沈老师组织了一个小班歌唱观摩活动“挠痒痒”。沈老师以一张画了不高兴的大树的图片导入活动。沈老师先引导幼儿观察大树的表情,然后问幼儿:“孩子们,你们有什么好办法让大树高兴起来吗?”听了这个提问,孩子们大多不知如何回答。
标签:教育策略,提问合适吗 类别:教学互动 浏览次数:1925次
幼儿园环境布置:墙面布置----我们一起玩
幼儿园环境布置:墙面布置----我们一起玩
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我们一起玩 类别:活动室布置 浏览次数:1925次
幼儿园环境布置:墙面布置——庆丰收
幼儿园环境布置:墙面布置——庆丰收
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,庆丰收 类别:活动室布置 浏览次数:1925次
幼儿教师教育随笔:互动是本
区域游戏自制材料的制作无关材质的牢固,只要能激发幼儿产生游戏“动机”,不断与材料互动,促进幼儿的发展即可。而我们往往会发现,很多老师在游戏中尽量把一些物品~样一样用贴膜扎好,一件件分别在盒子里装好……孩子们使用时就是一盆盆、一盒盒地“买”,有的甚至都不知道盒子里装的是什么。
标签:幼儿教师,教育随笔,互动是本 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1925次