教育叙事：给孩子需要的

标签：教育叙事,孩子,需要的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2561次

幼儿园大班识字游戏：蹦蹦床上的字宝宝

标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,蹦蹦床上的字宝宝   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2561次

为解决教研活动散、浮等问题，我园对教研管理进行了新的探索，尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”，即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的教研路径，进行跟进教研和连锁教研，管理层和教师上下联动，实行双线索的教研管理。

标签：园本教研,教研管理,新探索,线性教研   类别：园本教研   浏览次数：2561次

今天下午参加了幼儿园开展的家长开放日，第一次参加这样的活动呢！ 按时赶到幼儿园，孩子们午睡都起床了吃完点心了。在窗外看，孩子们都很开心地向窗外张望着，都在盼着自己的家长出现。

标签：家长开放日,活动有感   类别：家园互动   浏览次数：2561次

随着社会经济的发展，充分开发和利用社区教育资源，建立新型的教育体系，成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系，搞好园所与社区的关系，是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。

标签：社区教育,幼儿园管理,体制改革   类别：家园社区   浏览次数：2561次

一、说教材 　　（一）教材分析 　　故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以

标签：幼儿园大班,语言说课稿,龟兔赛跑　   类别：精选说课   浏览次数：2561次

儿童是一个有机体，幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界，建立对世界整体的认识。因此，整合对幼儿园教育非常重要，整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”：符合生活和经验的逻辑，是自然延伸，有自然联系，不是重复和机械拼接，是补缺和扩展。

标签：幼儿园课程,有机整合   类别：课改纲要   浏览次数：2561次

一．班况分析 　　这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。

标签：幼儿园小小班,班务计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：2561次

标签：艺术欣赏活动设计――花色馒头   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2560次

幼儿教师是伟大的，她们拥有一颗和蔼、善良的爱心，真心的对待每一位孩子，让家长放心，让孩子快乐。 教育家陶行知先生为此作过一首诗："人人都说小孩小，小孩人小心不小，倘若小看小孩子，便比小孩还要小。&qu..

标签：走进童心世界   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2560次