一、案例简介：2012年1O月24日，网上陆续曝光了一组发生于浙江省温岭市的虐待儿童照片，当地公安局介入了调查。调查显示，行为人颜某工作于温岭市某民办幼儿园，且受害儿童并没有因虐待行为而遭受轻伤及以上的伤害。

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北京永东幼儿园墙饰手工作品――挂件

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幼儿园大班音乐教案：过马路要看看灯

标签：幼儿园大班,音乐教案,过马路要看灯   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4684次

幼儿园小班音乐游戏说课：小老鼠吃米

标签：幼儿园小班音乐游戏,说课,小老鼠吃米   类别：精选说课   浏览次数：4684次

水果涂色图

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　　幼儿园大班音乐教案：对面的兔子看过来 目标： 　　1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。（重点） 　　2、体验接纳与被接纳的快乐。 　　难点：能按节奏填充歌..

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幼儿学习课件：北风和太阳

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探究性教育活动可以促进教师的专业成长，促进幼儿的自主发展，促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程，为实施探究性教育活动提供载体；通过基于行动研究的园本教研，为实施探究性教育活动搭建平台，进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。

标签：幼儿园教育,探究性教学活动,教学价值   类别：课程模式   浏览次数：4683次

幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲，提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点：内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。教师应重点关注幼儿的探究方法和能力，避免以科学知识的习得为主要目标；为幼儿创设亲自体验、操作和交流的环境，投放丰富适切的活动材料；通过高效提问引发幼儿思考，跟随幼儿并与幼儿积极互动；重视过程性多元评价，培养幼儿的思维品质。

标签：科学教育活动,幼儿科学探究能力   类别：科学教育   浏览次数：4683次

活动目标 1．学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想，感知皮筋作画的奇特效果。 2．激发幼儿使用不同作画材料的兴趣，体验合作的乐趣。

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