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美国作家吉姆·崔利斯的《朗读手册》封面上有一则谚语:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”
标签:亲子阅读,孩子享受 类别:资源共享 浏览次数:3296次
早期阅读中家长对幼儿倾听能力培养的探究
摘要:早期阅读中,幼儿的倾听能力尤为重要。然而在对于幼儿倾听能力的培养,家长的概念中存在着几个误区。幼儿园应采用什么方法让家长走出误区,并让家长懂得如何运用有效的方法来培养幼儿的倾听能力呢?
标签:早期阅读,倾听能力培养 类别:语言教育 浏览次数:3294次
早期阅读从习惯养成起步
早期阅读教育的首要任务之一是培养幼儿良好的阅读习惯,其中以下三方面习惯的养成很重要:第一,每天阅读图书的习惯。
标签:早期阅读,阅读习惯养成 类别:习惯养成 浏览次数:3291次
澳大利亚土著儿童早期阅读项目的实施及其启示
西方一些学者研究认为,早期读写能力是影响儿童入小学后学业成败的重要因素,贫困或少数民族儿童人小学后在学业上的失败与他们对主流语言体系及其文化理解和运用困难有较大的关系。
标签:澳大利亚,儿童早期阅读 类别:外国幼教 浏览次数:3277次
幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略
幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略
标签:图画故事书,阅读心理 类别:教学互动 浏览次数:3275次
怎样给孩子做阅读记录?
我从孩子几个月大开始读书起,一直断断续续地记录我和他读过什么书、两个人的感受如何。回头翻阅时,看到孩子的成长足迹和进步,确实令人感慨。可工作一忙,就顾不上记了。不知有什么好办法可以让一些工作比较忙的家长坚持做阅读记录呢?
标签:阅读记录 类别:资源共享 浏览次数:3259次
“分享阅读”教学中朗读活动的开展
朗读即“出声读书”,要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程:一方面,朗读者要用眼看,输入语言符号;另一方面,朗读者要用嘴发声,输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程,朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工,并转换为语音表达出来,这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气,赋予文字以语音、语调、感情等特征。
标签:幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展 类别:语言教育 浏览次数:3233次
幼儿园大班语言领域:早期阅读活动——医院游戏
幼儿园大班语言领域:早期阅读活动——医院游戏
标签:幼儿园大班语言领域,早期阅读活动,医院游戏 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3230次
小班阅读指导文章汇总
小班阅读指导文章汇总
标签:小班阅读指导,幼儿园小班 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3229次
蜘蛛先生要搬家——幼儿自主阅读活动尝试
近些年来,早期阅读越来越被重视,我们也做了许多的尝试。通常早期阅读的教学,大致都是经历一个挑选图书、引导幼儿阅读、理解和熟悉图书的过程。
标签:蜘蛛先生,自主阅读活动 类别:语言教育 浏览次数:3228次