幼儿教师教育随笔：“怒发冲冠”的情景转换

标签：幼儿教师教育随笔,怒发冲冠,情景转换   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2526次

幼儿教师教育随笔：教师的第一角色

标签：幼儿教师教育随笔,教师的第一角色   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2525次

很多幼儿园都存在户外活动场地不足、活动器械不够的问题。我经常在思考，有没有一种好的方式，能让大家在有限的户外游戏资源下畅快地活动，充分地游戏。通过摸索，我觉得跨班同玩，共享资源是一条不错的途径。

标签：幼儿教师,教育随笔,跨班同玩,共享资源   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2525次

秉承陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”的“活教育思想”，我园利用园内得天独厚的自然条件，努力创设真实的学习和生活情景，让幼儿在亲身实践的过程中感受生活，获得体验。

标签：幼儿教师,教育随笔,玉米约会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2523次

吃过下午点心后，有个孩子们来对我说：“垃圾桶里有一块饼干，不明白是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的”我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。

标签：幼儿园中班,教育随笔,垃圾桶   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2521次

孩子们喜爱的幼儿节目、动画片，我们有时会不屑一顾；孩子们想再仔细看看、动手摸摸的演示材料，我们却常常把它们深藏柜中；孩子们提出的许许多多问题，我们往往轻描淡写地一句话带过。如果长此以往，不善于与孩子“交心”，来自童心世界的思想火苗就有可能被我们掐灭。

标签：幼儿教师教育随笔,与孩子交心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2518次

一块块粗糙的泥巴在一双双肉肉的小手中欢畅地翻来滚去，泥土的自然气息呼唤着孩子们的天性，孩子们用泥巴创造着自己世界，表达着自己与众不同的的想法。

标签：幼儿教师,教育随笔,不是我的作品   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2518次

还记得，当初刚刚进入幼儿教师的行列时，我直接就进入了小托班，大家都知道，托班的幼儿都是2～3岁左右的孩子。那会儿，我每天都是在手忙脚乱中度过的：这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边那个已经尿裤子了；前面的喂饭的勺子

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2518次

在班里我们经常教育幼儿要团结友爱，我班有三个非常团结、非常要好的小朋友，一个是悦悦、一个是美美，还有一个是园园。她们三个好朋友每天一起入园，一起回家，就像三个亲姐妹一样，在幼儿园内也一起活动、一起游戏。今天下午

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2517次

上课铃声响了，小朋友们簇拥着向操场走去，我把准备好的呼啦圈放在地上。

标签：幼儿教师教育随笔,少控制,多探索   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2516次