美国著名学者波斯纳说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，经验只有经过反思，方能上升到一定的理论高度，并对后继教学行为产生影响。”

标签：幼儿园科学活动,科学活动引发的思考   类别：科学教育   浏览次数：3648次

幼儿园大班科学领域：打气筒

标签：幼儿园大班,幼儿园科学领域,打气筒   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3641次

幼儿科学教育内容的生活化，是科学教育的一个重要原则。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出，“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。

标签：生活化,学科性,幼儿科学教育   类别：科学教育   浏览次数：3641次

活动目标： 　　1、通过玩水，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

标签：幼儿园中班,科学活动,有魔力的水   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3633次

活动名称：我是中国小娃娃 活动目标： 1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 活动准备： 1、各种肤色的小朋友..

标签：大班科学活动――我是中国小娃娃   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3632次

活动目标： 1、观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。

标签：幼儿园小班,科学领域,圆形滚得快    类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3630次

幼儿园小班科学活动：哪些东西能运水

标签：幼儿园,小班,科学活动,东西,运水   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3629次

一、导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生）师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用？小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3629次

“做中学”科学教育提倡为幼儿提供充分的科学探究机会，使他们在科学探究过程中体验学习科学的乐趣，增长科学知识，增强探究能力，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

标签：幼儿园“做中学”,科学教育活动   类别：科学教育   浏览次数：3625次

活动名称：纸片变变变活动目标： 　　1、在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。 　　2、体验成功的喜悦。

标签：幼儿园大班,科学活动,纸片变变变   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3624次