这几年，我们越来越认识到，幼儿园不只是一个知识输出的场所，还应该是一个不断形成思想的地方。我们对儿童的尊重越多、越是能够倾听他们的声音、越是重视呈现他们的思想及思想的变化过程，他们也就越能成为主动的学习者。

标签：回归与还原,儿童生活   类别：课改纲要   浏览次数：4585次

托班幼儿刚刚迈出从家庭走向幼儿园的第一步，因为其语言与交往能力尚且不足，而且此时他们参与游戏与教育活动的能力还比较低，这种全新的生活对于幼儿与老师都是很大的挑战。

标签：幼儿园生活,托班幼儿语言教育   类别：语言教育   浏览次数：4583次

幼儿园生活环境布置：小青蛙报天气

标签：生活环境,青蛙,天气预报   类别：生活环境   浏览次数：4578次

幼儿园生活环境布置：蘑菇梳子袋

标签：生活环境,梳子袋,蘑菇   类别：生活环境   浏览次数：4577次

幼儿园生活环境布置,盥洗室环境

标签：幼儿园生活环境布置,盥洗室环境   类别：生活环境   浏览次数：4574次

生活环境：我会刷牙

标签：生活环境,刷牙,盥洗室   类别：生活环境   浏览次数：4558次

幼儿园生活环境布置：小蝌蚪找妈妈

标签：幼儿园生活环境布置,小蝌蚪找妈妈   类别：生活环境   浏览次数：4550次

卖冰棍的叔叔阿姨，怕冰棍很地化掉，总是用棉被把放冰棍的箱子盖得严严实实的。因为棉被在冬天可以保暖，在夏天又要可以隔热。夏天，冰棍箱上盖了棉被，太阳就不能直接晒着箱子。外边的热气就不容易传到冰棍箱子里去，冰棍就化..

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为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活，我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”，进行了为期一周的“以大带小”活动。

标签：幼儿园新生入园,以大带小,适应幼儿园生活   类别：入园准备   浏览次数：4520次

实施养成教育，促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。

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