教师的数学敏感性是指教师对外界事物或现象能从数学的角度进行观察与思考，并能及时发现和捕捉其数学教育的价值。幼儿教师的数学敏感性是当前幼儿数学教育生活化的重要前提。

标签：数学,敏感性,幼儿,数学教育,生活化,前提   类别：数学教育   浏览次数：2653次

活动目标 1、感知5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能说出总数。 2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,5以内的数   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2645次

亲子游戏：默数

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对孩子做人的培养是一个漫长而艰巨的过程，父母应注意从小事做起，从细节做起，一点一滴地培养孩子成为一个知礼数懂道理的人。

标签：培养,孩子,知礼数   类别：社会性发展   浏览次数：2642次

目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备 材料：扑克牌一副要点：以"8"为例

标签：幼儿园大班,亲子活动,计数练习,出牌配对   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2642次

学数数 案例1：妈妈带着4岁的明明在超市购物。在水果区，明明对新鲜的油桃发生了兴趣，一边摸一边还念叨着：“我吃3个!”妈妈没理明明，直接挑了几个油桃去结账了。

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活动目标 　　1、看图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。 　　2、进一步理解"又来了"、"一共"的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 　　3、通过游戏复习4以内的组成及加减法。 　　

标签：幼儿园大班,数学活动,4的加法   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2634次

操作和语言——培育幼儿数学逻辑思维的两翼

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西方人擅长于抽象的逻辑推理，像他们的文字和数学，而咱中国人更擅长具体形象思维，像咱的象形文字以及用于计算的珠算。

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        中国新闻网讯         江苏近期将出台幼儿教

标签：幼儿园禁止小学化,韩国幼儿园,数语外不能提前学   类别：新闻资讯   浏览次数：2626次