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幼儿姓名:中一班张XX(7岁) 观察教师:孙亚芳 观察日期:20**年11月8日 观察时间段:(14:50-15:05)(15:00-15:15)(15:15-15:30)下午的三个时间段 观察地点:户外游戏环境之"动感地带西"
标签:幼儿园中班,观察记录,蚯蚓故事 类别:观察记录 浏览次数:12405次
故事背景图片:草地
故事背景图片:草地
标签:故事背景,草地,图片 类别:GIF动画 浏览次数:11696次
“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中,我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者;
标签:学习故事,课程观,中国幼教工作者 类别:教育理论 浏览次数:11567次
幼儿园环境布置墙面:故事装饰画3
北京市第一幼儿园分园 故事装饰画
标签:英语单词,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:11551次
盲人摸象——寓言故事表演案例
寓言故事是文学作品的一种形式,往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,通常篇幅都很短小,语言十分精炼,具有鲜明的哲理性和讽刺性。
标签:盲人摸象,寓言故事表演 类别:语言教育 浏览次数:11490次
故事插图:小蚂蚁运粮食
故事插图:小蚂蚁运粮食
标签:故事插图,蚂蚁,粮食 类别:GIF动画 浏览次数:11414次
故事背景图片:海底世界
故事背景图片:海底世界
标签:故事背景,海底 类别:GIF动画 浏览次数:11318次
幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果
观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来,国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事",意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状,使幼儿园教育的视角真正回归儿童。
标签:幼儿园教师,观察评价,调查结果 类别:观察记录 浏览次数:11178次
幼儿园教师教育随笔:小小故事盒
幼儿园教师教育随笔:小小故事盒
标签:幼儿园,教师,教育随笔,故事盒 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:11098次
幼儿园故事表演活动的有效策略
故事表演也称角色表演,是幼儿园游戏的表现形式,也是故事课中常用的方法。它既能让幼儿加深对故事内容的理解,增强幼儿的语言表达能力,也能让幼儿体验到角色表演给自己带来的快乐。如何设计好故事表演活动?我们总结出以下有效策略。
标签:故事表演活动,有效策略 类别:语言教育 浏览次数:11076次