教学目标是教育目标最具体化的体现，是课程目标的进一步细化，它不是着眼于长远的目标，也不是一个单元的学习目标，而是在一个教学活动中究竟要教孩子学习什么、发展什么，所以目标就如“路标”，它对整个教学活动具有导向作用，引领着教学过程顺利开展，因此，教学目标一直是每个教师在每个教学活动设计中首当其冲要考虑的环节之一。

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一、爱岗敬业，遵守本园各项规章制度。 　　二、上班按要求着装，穿平跟鞋，不留长指甲，不涂指甲油，不披头散发，不戴过长耳环。 　　三、面带微笑，语气温和，举止端庄，礼貌待人。

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设计思路： 　　小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。故事内容清晰、角色鲜明、情节分明，容易使幼儿做成连环画，在初步尝试制作连环画中，培养幼儿能分图画出具体的情节画面，锻炼幼儿深刻细致的绘画能力，色彩运用及设计意识、空间思维和创造能力。

标签：幼儿园大班,亲子操作活动,自制连环画   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：4118次

幼儿园环境布置：走廊——小动物狂想曲

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幼儿园墙面布置：图案分类

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幼儿园小班语言活动：两只小蜜蜂

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幼儿园环境布置楼道：幼儿作品展 编辑：cicy

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实录描述： 天气逐渐转凉，我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了，孩子们陆续地将衣服脱下，只见他们拿着自己的衣服，有的摸摸衣服上的小动物，有的则把衣服团成一团，塞在床底下，有的一个劲的叫：“老师，我不会，你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……，看着孩子无奈的样子，我也有种说不出的味道。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我的社区

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