1、支持前线 玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师"What do you want?"教师回答"I want 3 shoes,2 coats, 2 hats."每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。

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游戏种类：智力游戏。　　游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子"It's××"，使他们掌握英文数字１－１２。　　材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。　　游戏过程：　　请12名幼儿分

标签：中班英语,游戏教案,钟表几点了   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3033次

幼儿园大班英语教案――聪明的小狗 课型： 新授 教学目的： 1．正确发准how many，three，理解含义并在游戏中运用； 2．听Think about it．Count it． 3．在游戏中学唱歌曲。 教..

标签：大班语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3021次

幼儿园圣诞节英语教案：圣诞快乐

标签：幼儿园大班,圣诞节,英语,教案,圣诞快乐   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3020次

　一、活动目标： 　　1、幼儿学会“Thisisa…”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。 　　2、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。 　　3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

标签：幼儿园小班,英语活动,Thisisa   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2964次

浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合 [摘 要] 由于学前教育是一个整合的系统工程，在教学中，我们尝试将以往传统、孤立的英语活动与其它领域教育内容互相渗透和融合。旨在通过英语活动与体育、音乐、美术、数..

标签：英语活动   类别：课程模式   浏览次数：2923次

活动目的：       1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ****.进行回答。　　   &

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        在组织幼儿英语活动的过程中，有一个值得大家研究的问题是如何根据幼儿的特点，采用生动有趣、活泼多样的方法实施教学，以激发幼儿学

标签：幼儿园英语教学,快乐教学法   类别：语言教育   浏览次数：2892次

适应年龄：大班　　设计意图：　　主题《我们的城市》已经在班级里轰轰烈烈的展开了。我们的孩子因此也熟悉了许多的建筑物（例如：东方明珠）和交通设施（例如地铁、轨道等）。怎样结合英语游戏将它们整合呢？针对大班孩子已具

标签：主题教学,英语游戏,Our City   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2810次

一、设计意图　　对从未接触过英语的孩子来说，采用何种方法能最有效地调动幼儿学习的积极性，一直是我在双语教学实践与研究中关注的问题。汉英“三文治故事教学法”是一种根据我国儿童初学英语的实际情况设计的过渡性方法。它

标签：幼儿园小班英语活动,《抱抱》   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2804次