－－五省市中小学家校沟通情况调查报告　　　　　　　　为了解中小学家校沟通的现状，本调查问卷从教师和家长对家校沟通的感知出发，包括基本信息、教育双方对家校沟通的评价和态度、家校沟通的内容、时机与方式、影响

标签：家园共育,学校沟通,幼儿园调查报告   类别：园长研修   浏览次数：2509次

“霍老师，您写来的信我收到了，您提到的要进一步加强师资建设的建议很好！今天特意来看看您。”　　5日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝走进北京第二实验小学退休教师霍懋征家中，紧紧握住了这位精神矍铄老人的..

标签：教育兴则民族兴   类别：新闻资讯   浏览次数：2507次

管理策略：抓住搬“家”契机 我园坐落在一个不错的小区里，园内树木茂盛，环境优美，运动设施齐全，有青青的草地和软软的塑胶操场、圆圆的嬉水池、大大的沙坑、各色各样的大型运动器械，孩子们可以尽情地在户外开展体育活动和..

标签：管理策略   类别：管理策略   浏览次数：2506次

孩子是小小收藏家 谈到收藏，我们大人总是有说不尽的话题。在成人世界里，许多人都具有收藏的激情，小到邮票、火花，大到座钟、瓷器，五花八门，无奇不有。那么在孩子的世界里，是否也有收藏呢，或者只是收藏兴趣的萌芽呢?如..

标签：收藏家   类别：资源共享   浏览次数：2502次

幼儿教师教育随笔：百科全“蔬”之全家总动员

标签：幼儿教师,教育随笔,全家总动员   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2502次

我班舟舟的爸爸非常关心孩子在幼儿园的成长，每次幼儿园里布置的任务，他都会积极地支持和完成。

标签：幼儿教师,教育随笔,家长智慧风采   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2501次

调查显示城市家庭子女教育费用占家庭总收入30%

标签：城市家庭子女教育,教育费用   类别：新闻资讯   浏览次数：2500次

        1. 别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。　　　　2. 别害怕对我保持公

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活动实录片段： 　　老师：小朋友们，你们有家吗? 　　大家异口同声地说：有 　　老师：那你们知道小鸟、蜜蜂、小鱼、有家吗?

标签：幼儿教师,教学反思,语言活动,家   类别：教学反思   浏览次数：2498次

每天晚离园时，班里总有几个接不走的贪玩的孩子。家长难免会说：“别玩了，快把手里的玩具放回去，老师要下班啦！”“咱家不是也有这个拼图吗，怎么回家就不玩了呢?”……孩子就像听不见一样，根本不理不睬。接着，家长各种抱

标签：家庭,玩具箱,家园共育   类别：家园互动   浏览次数：2496次