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自然角延伸教学——家园互动
标签:自然角家园互动 类别:家园互动 浏览次数:2940次
教师的话在一定程度上比家长的话更有说服力
在孩子的心目当中,老师是他的启蒙者,教师的一言一行孩子们都会铭记在心。《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一、案例描述: 今天早上,杨梦琪的妈妈来找我说:“梦琪今天早上没有听话,我打了她一顿。”我问怎么回事啊?她妈..
标签:教师的话对孩子的影响,活动反思 类别:教学互动 浏览次数:2936次
家园合作关系的必要性(王娟娟)
幼儿教育工作,仅靠家长或仅靠教师都是不够的。因为教师看不到孩子在家的情况,家长也不了解孩子在幼儿园的情况,只有教师与家长建立起合作关系,才能使幼儿教育具有针对性和一贯性,才有利于孩子在健康轻松的环境下成长。 孩..
标签:家园合作的必要性 类别:资源共享 浏览次数:2936次
中国文学家――老舍生平简介
老舍(1899――1966) 生于1899年,逝于1966年。满族,原名舒庆春,字舍予。北京人。曾任政务院文教委员会委员,全国人大代表,全国政协常务委员,中国文联副主席,中国作家协会副主席、书记处书记,北京..
标签:中国文学家,老舍 类别:艺术百科 浏览次数:2935次
外国画家――梵高作品5
外国画家――梵高作品5
标签:外国画家,梵高 类别:艺术欣赏 浏览次数:2935次
从孩子的日记中寻找家园合作的切入点
从孩子的日记中寻找家园合作的切入点
标签:孩子,日记,寻找,家园合作,切入点 类别:家园社区 浏览次数:2935次
小集体活动中教师与家长的有效商议
早教中心的“小集体活动”概念是相对于分散活动提出的,是指教师以相应的材料和玩具为载体,设计适合该月龄段婴幼儿特点的游戏,并组织6~12个家庭同时参与活动,分享交流活动的价值和意义、家庭指导的共性问题、方法和策略等。
标签:小集体活动,与家长商议 类别:家园社区 浏览次数:2934次
让家育锦上添花
一、家长献花 1、入园前培训。新生幼儿入园前,会组织老师对家长进行培训活动,以便家长了解幼儿入园后会有的一些正常表现,缓解入园焦虑的问题。主要从以下几个
标签:家园互动,家园共育,家长工作 类别:家园互动 浏览次数:2934次
苏格兰作家――乔•麦克唐纳及主要作品简介
乔・麦克唐纳(George MacDonald, 1824―1905)为苏格兰作家,其作品多以苏格兰生活为题材。他还是一个演说家和诗人。 麦克唐纳出身于农民家庭,曾在亚伯丁大学和希伯莱神学院深造。1845年得到..
标签:苏格兰作家,乔麦克唐纳 类别:艺术百科 浏览次数:2931次
庆元旦家长半日开放活动
庆元旦家长半日开放活动
标签:庆元旦,家长半日开放活动 类别:观察记录 浏览次数:2931次

