新华社西安５月１１日专电（记者耿学鹏、谢方芳）一名歹徒８日闯入河南巩义一所幼儿园纵火烧伤儿童一案给社会各界敲响警钟。西安市公安局碑林分局１０日对辖区６８所幼儿园安全防范措施实施全面检查，结果发现１８家存在安全隐..

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实录： 　　在“了不起的中国人”主题开展到“旅游去”的进程中，为了能得到更多家长对这次活动的支持，我们通过“家园串串烧”、“宝贝行事历”等多种途径加强家园之间的沟通。

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娃娃家是角色游戏里的经典内容，每个孩子都喜欢，然而在环境创设上存在布局和材料单一的问题，经常是一个娃娃、一张小床、一张桌子和几把椅子再加点餐具，就组成了一个娃娃家。这显然无法满足幼儿的游戏需要，因为他们的家庭生活经验远比这些要丰富。

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体验学习是人最基本的学习形式，是指人在活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，获得知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念。

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幼儿园 家园共育 满足 孩子 愿望 方法

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陈鹤琴曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能发挥充分的功效。”

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2013年4月，我们应邀来到坐落于美国旧金山的“洛斯拉图斯儿童之家”(children’s house of Los Altos)(以下简称“儿童之家”)，进行了为期半个月的考察学习和交流。“儿童之家”是一家私立的早期教育机构，主要面向2岁半至5岁的各国儿童，因此多元文化的交融在这里特别突出。

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作为幼儿园工作的一项重要内容，我们一直都在探索家园互动的有效策略，以期通过幼儿园和家庭之间在教育过程中的有效沟通和交流，分享各种教育资源，从而形成相互影响、相互促进的人际联系，以孩子为纽带，建立家园教育共同体。

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一、教会幼儿一些安全用电常识 　　1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。 　　2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

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苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。 我国现在的家庭结构为家庭教育提供了客..

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