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“眼中有孩子、心中有目标”活动有感
标签:眼中,有孩子,心中,有目标,活动,有感 类别:党团文案 浏览次数:3073次
让孩子拥有归属感
实践告诉我们,当孩子能够感觉到自己是家庭里重要一员的时候,他就能自觉维护这个家,并经常为家做些有益的事情,他的行为也往往具有建设性。如果他在家里找不到自己的位置,感觉不到自己的重要性,他在家里自我感觉不好,就会产生卑微感。为了消除或者战胜卑微感,他就会用捣乱、破坏性行为来证明自己的重要性。
标签:幼儿社会性发展,孩子,归属感 类别:社会性发展 浏览次数:3068次
资源共享:让孩子学会“慢”一点
宝宝时不时出现急躁、不耐烦等情绪反应,完全是一种自然现象。成人尚且如此,更何况情绪控制能力比较差的宝宝呢。只不过相对于成人来说,宝宝的表现更为坦率和不加掩饰而已。
标签:资源共享,孩子慢一点 类别:资源共享 浏览次数:3068次
让孩子养成独立自主的好习惯(彭爱云)
俗话说习惯成自然,习惯不是某种行为的偶然现象,而是一个人习惯化了的行为方式。所以让孩子从小学会独立自主。正确地认识和理解孩子,根据孩子的年龄特点,知道孩子在什么年龄应该会做什么事情,就应该放手让孩子自己的事情自..
标签:养成独立自主的好习惯 类别:资源共享 浏览次数:3067次
资源共享:孩子“偏爱”一位老师
2岁半的妞妞刚入园一周,在幼儿园格外“偏爱”杨老师,午睡要杨老师陪,起床要杨老师穿衣服,吃饭要杨老师喂,日常活动要牵杨老师的手,回家和妈妈谈得最多的是杨老师……两周后,妞妞稳步适应了幼儿园的生活,可有一天,妞妞妈妈不无担忧地与杨老师进行了一番电话长谈:“小妞妞只喜欢杨老师,我非常感谢您,但我也担心,如果您不在班上时,她在情感和行为上没有了依靠,那又该怎么办?我想请您帮忙,让她能够适应不同的老师。”
标签:资源共享,孩子偏爱老师 类别:资源共享 浏览次数:3066次
这样的孩子也要关注
今天刘婉凝的妈妈来送孩子时告诉我,婉凝昨天回家见到谁都说:今天王老师表扬我了,还奖给我一个小苹果!我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到婉凝竟这么在意我对她的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎么注意..
标签:关注每个孩子,教育承笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3065次
幼儿教师教育随笔:架起孩子和书籍之间的桥梁
幼儿教师教育随笔:架起孩子和书籍之间的桥梁
标签:幼儿教师教育随笔,孩子和书籍的桥梁 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3064次
幼儿园教育随笔:个性孩子
带小班的老师都知道,孩子刚入园都要经过一段时间的哭闹和不合群。
标签:教育随笔,个性孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3063次
大班社会活动――迷路的孩子(何义英)
目标:让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识。 材料:用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。 过程与指导: 1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教..
标签:大班社会活动――迷路的孩子 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3060次
幼儿园教师教育随笔:给孩子一个梦想
幼儿园教师教育随笔:给孩子一个梦想
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,梦想 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3060次