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润润是我们班一个特别活泼,爱说、爱笑的小女孩,动手能力很强,想象力很丰富,就是有一个毛病,特别爱发脾气。玩积木时,小朋友将它的积木碰了一下,就要生气,发一阵脾气,严重时把手里的积木都要扔到地上;涂颜色时,涂得不
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1052次
“发现孩子画中的美”—读《爬上豆蔓看自己》有感
记得我又一次开展美术活动《春天来了》。在活动中,要求孩子们在感受到春天事物变化的基础上画出春天美丽的景色。主题是明确的,内容却没有限定,这就给了孩子们一个很大的可以自由发挥的空间。
标签:爬上豆蔓,看自己 类别:党团文案 浏览次数:1050次
培养孩子的注意力
标签:注意力 类别:社会性发展 浏览次数:1050次
幼儿教师教育随笔:让孩子自由呼吸
有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭,侵占了幼儿洁净的心灵,
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1046次
资源共享:为什么你懂那么多道理,却教不好孩子?
在电视剧《小别离》中,在围绕孩子出国话题的同时,也暴露了中国式家庭教育的缺陷,即父母对孩子苦口婆心的“说教”,却难以对孩子产生正面影响的问题。
标签:资源共享,教不好孩子 类别:资源共享 浏览次数:1041次
学前教育宣传月征文:幼儿园教师不就是哄孩子么?
我们毕业啦,即将升入小学的你们,带着梦想起航吧!我是一名幼儿园教师,但是身边的朋友呀,家人呀,对我说的最多的一句话就是:“幼儿园教师不就是哄孩子么,怎么看你每天下班那么累?”幼儿园教师难道真的就是哄孩子么!然而
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1040次
幼儿教师教育随笔:不要扼杀孩子的童真
在幼儿园,我们总会给孩子讲一些非常有趣的故事,让小朋友们感受到故事的乐趣。有一天,我正在课上有声有色的讲故事,一会儿模仿公鸡的说话,一会儿模仿小猫说话,幼儿听得津津有味。讲完故事后,我理应进行提问,帮助幼儿理解
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1035次
充分利用好奇心培养孩子的注意力
在这个变化万千的世界上,有许多是孩子们未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。
标签:好奇心,注意力 类别:资源共享 浏览次数:1034次
幼儿教师教育随笔:不爱举手的孩子
在组织教学活动时,经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候,能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子,像张心瑜、王子嘉、刘晨啸等。然而,另外一些孩子却很少发言,常常是一副“事不关己,高高挂起”的样貌
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1033次
资源共享:慢热型的孩子
茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。
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