我们的生活都很匆忙，不管是上班，还是做事，甚至于是送孩子上学！为什么这么说呢，这是因为每天早上我们都会看到家长送孩子来幼儿园，有的家长显得很急促、有的很悠闲，但悠闲的人毕竟很少。周五早上，我上晚班，当我快到幼儿

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在竞争日益激烈的今天，“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的，都几乎无一例外地认为：

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孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

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相信家长也有过这样忧愁，自己的宝宝上幼儿园已经了，宝宝动作、语言发育都很好，就是怕见生人，甚至在幼儿园被同学欺负了也不敢回家跟妈妈说。

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周四，我们班级有个小朋友在快要吃午饭时，跑过来跟我说："老师，张倩肚子痛。"于是我过去问她："张倩，肚子哪里痛？痛的厉害吗？"

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有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，

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小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。例如：在学一首儿歌时，幼儿大致了解了儿歌的内容后，兴趣就有些消退，注意力也不再那么

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自尊感作为幼儿心理健康的重要指标之一，其发展受父母，教师，环境等各种因素的影响，其中，幼儿教师的教育方式对幼儿自尊心的培养具有不可低估的作用。

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小朋友年纪小，和父母分开的时候总会有些不舍，特别是小班的孩子，开始的时候都会哭闹，等时间久了，大多数小朋友都能适应这个过程，但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室，脸上显得有些不愉快。我

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我们毕业啦，即将升入小学的你们，带着梦想起航吧！我是一名幼儿园教师，但是身边的朋友呀，家人呀，对我说的最多的一句话就是：“幼儿园教师不就是哄孩子么，怎么看你每天下班那么累？”幼儿园教师难道真的就是哄孩子么！然而

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