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本周开展《变废为宝》活动,我们让家长和孩子一起参加。有的家长和孩子制作了小熊、小青蛙、小猪、小狗等玩具,有的用废易拉罐穿上绳制作高跷、电话、盖房子,可做音乐器材,有的用易拉罐做风铃、有的用玉米秸编绳子、有的用废纸盒做小车……家长们个个都不示弱,大胆利用废品和孩子创新,老师是指挥者,让家长和孩子用自己创作的玩具一起玩开玩具店的游戏,利用自己做的电话和孩子玩打电话的游戏,还有的玩开火车的游戏。
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幼儿教师教育随笔:遇到问题,孩子也会自己处理
孩子和孩子之间出现冲突再所难免,有些是意外情况,有些则是孩子们之间的故意挑衅,遇到这种情况,我们老师一般都会尽快把问题解决,以防止冲突升级,但是那天事情的发展,让我找到了另一个出路。那天,孩子们在户外进行活动时
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幼儿教师教育随笔:引导孩子学会体贴他人
现在的孩子受尽宠爱,却没有学会爱别人,体贴别人,我想,这应该是大多数孩子的通病吧。难道说,孩子生来就不会关爱别人吗?我想不是的。是我们的家长在无私奉献中,放纵、滋长了孩子的自私和任性。绝大大都父母除开要求孩子学
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资源共享:如何面对孩子的出言不逊
在家庭生活中,当家长面对孩子出言不逊时,总会感到心烦意乱,因为孩子所说的话准确地击中了家长最容易受到伤害的地方。孩子们的话能伤到家长的最痛处绝非偶然。
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幼儿教师教育随笔:学会理解宽容孩子
区域活动时,孩子们都全身心的投入了游戏中,突然自然角传来一阵吵闹声,。我赶紧过去弄清楚吵闹的原因,原来岩岩小朋友把小鸡放在盛水的盆子里,刘伟、鑫鑫在阻止他。盆子里的小鸡冻得浑身发抖,
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关注身边的每一个孩子
今天嘉怡的妈妈来送孩子是告诉我,嘉怡昨天回家见到谁都说:“今天老师表扬我了,还奖给我一个小贴花呢。”我知道表扬孩子对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到嘉怡竟这么在意我对她的表扬与鼓励,因为在这以前我几乎没怎..
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孩子们的新游戏“接着玩”
这是一个不同寻常的游戏,说它不同寻常,那是因为游戏是孩子们自己发明且不断创新的;这是一个神奇的游戏,说它神奇,那是因为我们的游戏材料是孩子们吃鸡腿后剩下的鸡骨头;这是一个有魔力的游戏,说它有魔力,那是因为这个游戏能紧紧地把孩子们的注意力都集中到它身上,需要全体孩子一起动脑筋才能完成。
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“没听清”还是“没听懂”——走进孩子眼中的世界
“没听清”还是“没听懂”——走进孩子眼中的世界
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幼儿教师教育随笔:用爱感动的孩子
张雪是一个调皮的孩子,上课随意说话、走动、下课乱蹦乱跳,动手推这个一下,打那个一下,每天都有很多小朋友告他的状,我有点着急了。
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孩子上了贵族幼儿园,教育烦恼也不少
孩子上了贵族幼儿园,教育烦恼也不少
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