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“数学王子”高斯的故事:“老师,我没有胡闹”
标签:数学王子,高斯,故事,老师,胡闹 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1959次
科学知识:地球将会有怎样的归宿?
科学知识:地球将会有怎样的归宿?
标签:科学知识,地球,怎样,归宿 类别:科学知识 浏览次数:1959次
寓言故事:螃蟹
寓言故事:螃蟹
标签:寓言故事,螃蟹 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1959次
日本——不分场合,让礼仪成为习惯
在日本,任何场合下“礼节”都是第一位的,这里的“场合”甚至不分在家还是在外。宝宝会自己从手吃饭以后,妈妈则会教育他,饭前必须说一声“我要开动喽”(日本的传统,寓意为感谢祖先赐给我美食),饭后会说“谢谢款待”。
标签:日本教育,礼仪习惯 类别:外国幼教 浏览次数:1959次
“透明幼儿园”:用自信和专业赢得家长信任
今天,为什么会有“透明幼儿园”在大中城市不断出现?答案是,“互联网+”时代,幼儿园为证明实力的“教学公开”和家长对孩子舐犊情深的“分离焦虑”“一拍即合”。
标签:透明幼儿园,家长信任 类别:家园社区 浏览次数:1959次
幼儿教师教育随笔:帮助孩子健康成长
我们班里有个小孩名字叫小凯,他的年纪要比其他小朋友小几个月,因此他的动作能力也比其他小朋友要弱。我们老师都希望可以通过观察,引导帮助他树立对体育活动的信心和兴趣。今天早晨的晨间活动是走平衡木(过小桥),孩子们一
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1959次
家长要学会读懂孩子的“作”
讲过很多遍的故事,非要缠着大人讲无数遍;喜欢绘画,却总拿着蜡笔要在墙上画……孩子的很多表达方式,在大人看来是“作”。昨天,在思南路幼儿园举行的上海市首届思南论坛上,一些幼教专家指出:对大人来说,孩子的“作”是无理需求,往往采取呵斥或置之不理的手段,“其实这是他们没读懂孩子,对他们的‘不合理’需求
标签:读懂孩子 类别:资源共享 浏览次数:1959次
认字多少不是标准
前些日子,我园举行了一次小型的“婴幼儿科学汉字教育”研讨活动,我们邀请了家长参加。活动结束后,有一部分家长认为自己的孩子认识的汉字没有其他孩子认识的多,他们对此感到遗憾,甚至责备孩子。家长把识字量作为了衡量孩子..
标签:孩子,科学 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1958次
谁首次驾机飞越了大西洋?
第一次世界大战前夕,出现了飞机导航仪以及高度、速度指示器,同时飞机的机械性能、飞行速度等都有了改观,一些飞行家开始计划飞渡大西洋。 首次向大西洋挑战的是英国飞行家哈里・霍克和麦克肯西・吉里夫,1919年,他们..
标签:幼儿百科,谁首次驾机飞越了大西洋 类别:历史寻源 浏览次数:1958次
幼儿故事:小卡咪
幼儿故事:小卡咪
标签:幼儿故事,小卡咪 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1958次

