孩子们入大班已经有两个多月了，这两个月里我们由生疏变得熟悉起来，孩子们有的调皮，有的文静，有的大方，有的腼腆……他们都非常的可爱，非常的讨人喜欢．刚刚来这个班的时候，最让我上心的就是那些 “小调皮们”，他们的“..

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小雀，小鸟， 看见我不要乱飞， 再也不提你们了， 我长大了一岁。 小弟，小妹， 看见我不要抹眼泪， 再也不欺负你们了， 我长大了一岁。 爸爸，妈妈， 我长大了一岁， 大孩子做的事， 我都要学会。

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人吃东西能尝出各种食物的不同味道来，人的这种品尝味道的本事可不光是靠舌头，鼻子的作用也是少不了的。因为舌头上的神经只能分出甜、酸、咸和苦味来，所有其它的味道，都是靠鼻子闻出来的。食物的各种气味吸到鼻子里，由闻味..

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应该如何预防小儿近视?

标签：预防,小儿,近视   类别：科学饮食   浏览次数：2221次

大班幼儿一日活动常规

标签：大班,幼儿,一日,活动常规   类别：社会性发展   浏览次数：2221次

幼儿故事：鼠宝宝找春笋

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中国职业园长的成长之路

标签：中国,职业园长,成长之路   类别：管理策略   浏览次数：2221次

聪明宝： 以前，宝妈、宝爸打乒乓球都不带我。现在宝爸给我做了副纸板，我也可以打乒乓球了。

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　　　　－－在“孩子在心 课程随行——提升幼儿园教师课程领导力展示交流大会”上的专家点评　　　　　　　　　一、关于课程领导力的反思　　　　1、外省市教师眼中的课程领导力　　　　•幼儿园管理层对课程的宏观思考，即

标签：课程意识,课程领导力,课程园本化   类别：队伍建设   浏览次数：2221次

在多所幼儿园的采访过程中，我们发现有这样一种现象，有些幼儿园教师以幼儿是否聪明作为主要评判标准，幼儿聪明，就样样都好，如果幼儿笨拙和迟钝，就觉得他一无是处。

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