一. 爱： 　 温柔的对孩子说话；用心、认真的爱孩子，每个孩子一日最少拥抱三回，行为困扰越多的拥抱越多…。　 宇宙天下，几乎所有的潜在生命都朝向阳光，有阳光，潜在生命就有孵化成真实生命的可能。爱如同温

标签：家庭教育,家长行为,影响   类别：家园互动   浏览次数：4511次

幼儿园走廊环境布置：庆祝元旦 编辑：iris

标签：走廊,环境布置,元旦   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4510次

幼儿绘画作品：会飞的狮子 编辑：iris

标签：幼儿作品,绘画,狮子   类别：艺术欣赏   浏览次数：4510次

“生活即教育”，孩子们在生活中体验着学习的快乐：入园时数一数自己是第几个到园的小朋友；上楼梯时数一数有几个阶梯；做值日生清点本班的人数，在分碗筷的过程中感知数量等；不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动，睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。

标签：引导,幼儿,感受趣味,快乐学习   类别：教学互动   浏览次数：4510次

幼儿园 小班 体育 活动

标签：幼儿园小班体育活动,幼儿平衡能力   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4510次

幼儿园大班主题活动：炎热的夏季

标签：幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4510次

幼儿园与小学的衔接是广大家长、幼儿园以及小学教师都十分关注的问题，因此聆听来自各方面的声音，认真反思存在的问题，努力寻找解决问题的策略显得尤为重要。

标签：幼小衔接,问题,对策   类别：幼小衔接   浏览次数：4510次

移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段，由于幼儿的学习是以直接经验为基础的，幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的，加之幼儿处于身体发育未成熟阶段，所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议，如何有效运用数字设备也鲜有人研究。

标签：数字化产品   类别：管理策略   浏览次数：4510次

幼儿园墙面布置：我的车子朋友

标签：墙面布置,幼儿绘画,车辆   类别：活动室布置   浏览次数：4509次

幼儿园小班科学教案――有趣的海绵　　 活动目标　　1．通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。　　2．学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。　　3．激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。　　..

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