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幼儿园教师教学反思:意想不到的收获
标签:幼儿园,教师,教学反思,意想不到,收获 类别:教学反思 浏览次数:4545次
幼儿园环境布置墙面:柳树
幼儿园夏天墙面布置:柳树 编辑:iris
标签:墙面布置,柳树,废旧材料 类别:活动室布置 浏览次数:4544次
幼儿园环境布置窗台:瓶艺展示
幼儿园窗台布置:瓶艺展示
标签:窗台,环境布置,花瓶 类别:活动室布置 浏览次数:4544次
选择有层次与渐进性的问题,引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景: 种植活动一直都是幼儿园最常规活动,它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化,从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
标签:种植蔬菜,活动案例分析 类别:教育理论 浏览次数:4544次
幼儿园活动区布置:表演区——我表演我快乐
幼儿园活动区布置:表演区——我表演我快乐
标签:活动区布置,表演区,我表演我快乐 类别:活动区布置 浏览次数:4544次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——编绳
幼儿园玩教具制作:废旧材料——编绳
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,编绳 类别:废旧材料制作 浏览次数:4544次
预成课程与生成课程
预成课程与生成课程(planned curriculum and emergent curriculum) 多数幼儿教师是在接触“项目活动”的过程中接触到“生理课程”这个词的。实际上,生成课程的思想并不是完..
标签:预设课程,生成课程 类别:课程模式 浏览次数:4543次
为幼儿营造快乐学习数学的环境
关于幼儿数学教育的目标,《幼儿园教育指导纲要(试行)》是这样表述的:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念……”幼儿数学教育重在激发幼儿数学学习的兴趣,促进其数学思维能力的发展。
标签:幼儿,快乐,学习,数学,环境 类别:环境创设 浏览次数:4543次
幼儿园托班美术教案:小兔找太阳
幼儿园托班美术教案:小兔找太阳
标签:幼儿园托班美术教案,小兔找太阳 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:4543次
幼儿园家园联系栏布置:家园彩虹桥
幼儿园家园联系栏布置:家园彩虹桥
标签:幼儿园家园联系栏布置,家园彩虹桥 类别:家园联系栏 浏览次数:4543次

