要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓，有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨： 1）强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..

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做个快乐的读书人——《我的半辈子教育人生》读后感

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一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子有意识..

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幼儿园生活环境布置：编织乐

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　　幼儿园中班美术教案：壳中乐 一、活动目标：　　1、引导幼儿自主地、创造性地选择各种材料，大胆的进行制作和装饰。　　2、鼓励幼儿用制作的“壳”进行各种游戏，从中体验成功的喜悦和游戏的乐趣。　　3、培养幼儿相互..

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幼儿园中班美术教案：有趣的叶画 在我们的身边，到处可见各种各样的绿色植物。在童心的世界里，一片小小的叶子，可以是碗，可以是船，可以是小蜗牛的家……虽然叶子在孩子们的生活中早已不是陌生的东西，但他们自己却很难把已..

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幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计

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幼儿园精选说课：小班音乐活动《我会变》

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幼儿园大班音乐说课稿：捏面人

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中国民乐――金蛇狂舞(琵琶)

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