美术边框50 (boluo)

标签：美术边框,花纹边框   类别：边框素材   浏览次数：2453次

孩子在园受伤，园方该负何种责任 读者来信：2007年10月，我园托班老师在组织幼儿玩滑梯时，一名幼儿没有按老师的要求，滑下后到另一名老师负责的上滑梯处排队等待，而是下来以后向前跑了一米多，然后又掉头跑回来，和另..

标签：孩子受伤，园方负何责   类别：管理策略   浏览次数：2453次

4岁半的儿子不愿自己吃饭，怎么办?

标签：儿子,不愿,自己吃饭,怎么办   类别：资源共享   浏览次数：2453次

我一直认为：教师要有掌控幼儿的能力，要让幼儿对自己信服。在日常生活中，我给孩子提出的要求，他们总能按我的意思完成，这让我很有成就感。但却因为一件小事，破坏了我在孩子心目中树立的榜样形象。

标签：教育随笔,到底是谁,打扰了孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2453次

幼儿园教育随笔：鱼缸打碎了

标签：幼儿园,教育随笔,鱼缸,打碎了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2453次

幼儿故事：小树叶的贺卡

标签：幼儿故事,小树叶,贺卡   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2453次

幼儿园教师教育随笔：给孩子编制爱的摇篮

标签：幼儿园,教育随笔,爱的摇篮   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2453次

幼儿故事：写字桌上的吵闹

标签：幼儿故事,写字桌,吵闹   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2453次

经常有爸爸妈妈诉苦，宝宝自从学会独立行走和用手自如地拿东西之后，一下子变得非常好动，对任何事物都感到新鲜，都要去看一看、摸一摸。

标签：资源共享,探索能力   类别：资源共享   浏览次数：2453次

　　一、致使教师教学无助感产生和增强，遭遇专业生活的精神困境　　　　科学主义的理论研究范式使教师对理论产生了望而却步的畏缩，更为严重的是，由于教师专业生活的在场性、不确定性、价值性等特征使这种自上而下的理论与教

标签：理论意识,理论知识,变革   类别：队伍建设   浏览次数：2453次