幼儿园中班教案：10以内的倒着数

标签：幼儿园中班教案,10以内的倒着数   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3979次

师幼互动做为一种特殊的人际互动，是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、性质和程度的相互作用与影响。

标签：小班区域游戏,师幼互助   类别：区域游戏   浏览次数：3979次

家园合作是一种双向互动活动，教师不仅要关注幼儿教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑。更应该引导家长关注幼儿的发展，参与到教育的全过程中来。

标签：家园之窗,四大功能   类别：家园社区   浏览次数：3979次

　　秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索

标签：工作计划,个人计划   类别：幼儿园个人计划   浏览次数：3979次

玩教具制作――多功能头饰

标签：玩教具制作,多功能头饰   类别：园长研修   浏览次数：3978次

垒高塔游戏的启示

标签：垒高塔游戏,启示   类别：观察记录   浏览次数：3978次

幼儿园玩具制作：小鸭子的一家

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儿童是在与周围环境的互动中实现自主发展的。通过观察我们了解到： “儿童互动”在一日生活中的环境与空间并不是很大，因为长久以来，在我们的心中认为教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体，因此教师几乎很少让幼儿展示“教”的过程。

标签：幼儿园教学方法,儿童教儿童,互动方式研究   类别：教学互动   浏览次数：3978次

　记得在一次美术课后，我举着泽泽小朋友画的画对全班小朋友说：“这花画的很不错，就是太大了，怎么比树、房子还高呢？你们见过比树、房子还高的花吗？”孩子们顿时哄堂大笑，泽泽难为情的低下了头。

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托班幼儿和小班幼儿在生理、心理以及认知规律等方面固然具有一致性，但由于年龄和心理发展水平的不同，在实施教育的过程中也要考虑其差异性。

标签：托小班幼儿,教育差异   类别：教学互动   浏览次数：3978次