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在提供活动区材料时,教师应根据幼儿的年龄特点和需求,有针对性地投放蕴涵教育目标的材料,创设能够调动幼儿兴趣的目标化的活动区。
标签:区域活动,目标化活动区 类别:环境创设 浏览次数:4069次
拓展幼小衔接视角 关注幼儿情感发展——“健康运动周”记:
运动会是常见的幼儿园大型活动。在以往的运动会中,我们往往把重点放在激发幼儿的运动兴趣,使幼儿体验运动的快乐上。因此,在项目设计上注重趣味性和幼儿的参与性,倡导人人有奖、快乐运动。
标签:幼小衔接,幼儿情感发展,健康运动 类别:幼小衔接 浏览次数:4069次
儿歌:老鼠忘了猫
儿歌:老鼠忘了猫
标签:老鼠忘了猫 类别:儿歌 浏览次数:4069次
墙面装饰:七彩童心
彩色的世界墙面装饰,材料分别是:七彩颜色手红纸剪成纸条,然后将纸条一个套一个连接起来,拼成美丽彩虹。下面的绿草用彩泥装饰,整个画面立体、美观。
标签:墙面装饰, 楼梯与走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4069次
幼儿故事动画:笨狼进城
幼儿故事动画:笨狼进城
标签:故事动画 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:4068次
幼儿园环境布置墙面:快乐的小鸭子
幼儿园环境布置墙面:快乐的小鸭子
标签:墙面布置,鸭子,池塘 类别:活动室布置 浏览次数:4068次
对幼儿数学教育生活化的案例评析
幼儿数学教育生活化,一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开,解决真实的数学问题:二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动;三是引导幼儿运用数学的思维方式,去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例,谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。
标签:幼儿,数学教育,生活化,案例评析 类别:观察记录 浏览次数:4068次
幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》
幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》
标签:幼儿园大班语言说课稿,鹅大哥出门 类别:精选说课 浏览次数:4068次
师德与演讲:选择在幼儿园工作,真好
关于生活,我们有很多选择,因为我们每天就生活在选择之中。我很庆幸,我选择了幼儿园,选择了和孩子们在一起。世界上有多少人就有多少种选择,世界上有多少事,就有多少事的选择。也许有的人很有钱,也许有的人官很大,但是他们不一定快乐。如果有人要问:
标签:师德与演讲,幼儿园工作 类别:师德与演讲 浏览次数:4068次
环境创设:门上的装饰制作材料
门上的装饰制作材料:废旧矿泉水瓶、饮料瓶、海棉纸、染料、刷子制作方法:1.将废旧矿泉水瓶和饮料瓶清洗干净2.讲清洗干净的瓶子,用剪刀沿着瓶底轮廓剪下,成花型并涂上染料3.将涂好的花粘贴在门上,用海棉纸来装饰当叶
标签:环境创设,门饰 类别:生活环境 浏览次数:4068次

