“明天”这个词，让人有向往，有期待，也让人看到光明的未来。以“明天”作为幼稚园的名字，其含义不言而喻。

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幼儿故事：霸道的小老虎

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幼儿园教师教育随笔：孩子，我愿做你们的“妈妈”

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幼儿故事：大狼我好喜欢你

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教育随笔：别遗忘那沉默的角落

标签：教育随笔,遗忘,沉默的角落   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1990次

马踏湖得天独厚的生态环境、深厚的文化底蕴、悠久的古迹传说、独特的民俗风情，为起凤镇中心幼儿园的区域活动、生态化探究提供了丰富的教育资源，让孩子们的活动处处散发着淳朴的“湖”味气息。

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幼儿园生活环境布置：吃水果喽

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在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足，表现在：同伴间缺少交流，上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言，讲述时不完整等。

标签：幼儿想说,敢说,会说   类别：教学互动   浏览次数：1990次

我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言，她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道："4岁的孩子应该会什么？"

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幼儿的内心世界是丰富多彩的，他们对生活中的一草一木，甚至一块小石头都充满着好奇、充满着惊喜、充满着乐趣、充满着童真......   当我带着幼儿在户外活动时，看着他们有的数着花砖跳格子，快乐

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