借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”，我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。

标签：关键提问,科学经验   类别：科学教育   浏览次数：3099次

设计意图： 　　"搭桥"这一小班集体活动取材简单，只需若干把大小一样的小椅子，既便于准备，也使活动充满趣味、贴近生活。 　　活动开始，教师可出示小椅子并引出话题。

标签：幼儿园小班,科学活动,搭桥   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3099次

一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活

标签：工作计划,小班计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：3099次

在意大利访学期间，我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。 　　幼儿园的园舍建筑，以及在其基础上布置而成的幼儿园的整个环境，在儿童成长过程中扮演了"第三位教师"的角色。在园舍的建筑设计中，对空间的安排和处理是十分重要的一项内容。

标签：幼儿园空间,内外联通   类别：环境创设   浏览次数：3099次

一、活动名称：我有一个大皮球 二、活动目标： 1、引导幼儿练习四散跑和双脚原地跳的动作。 2、发展幼儿身体的协调性和弹跳力。 三、活动准备：活动场地 四、活动过程： （一）开始部分； 带幼儿到活动场地上，教师交..

标签：体育活动吗,我有一个大皮球   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3098次

幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲” 【活动目的】 1．培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 2．激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 3．初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱..

标签：大班音乐活动设计   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3098次

幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”

标签：幼儿教师教学方法,正话反说   类别：教学互动   浏览次数：3098次

          专家分析，握笔不当也是造成孩子视力下降的一大因素。     

标签：孩子握笔姿势   类别：身体发展   浏览次数：3098次

在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展浑身解数，而一开始不受欢迎的蜡笔小黑，最后关头扭转乾坤，对挽救大家的画起了关键性的作用，最后，所有小蜡笔都对他刮目相看。这样一个绘本故事，如果你拿到手上，会怎样运用，怎样设计一个有效的活动呢？

标签：幼儿教师,教学反思,课堂更精彩   类别：教学反思   浏览次数：3098次

　　　　幼儿成长档案册如果能做到位，需要教师投入大量的时间和精力。我园一直在研究：如何将此项工作的效益最大化，如何将之与原有的工作进行整合，如何帮助教师减压、减负。　　　　一、确定本园幼儿成长档案册的框架结构和

标签：常规管理,儿成长,档案   类别：管理策略   浏览次数：3098次