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冰冰每天入园时都是又哭又闹的,紧紧抱住父母的腿不愿离开。老师迎上去接他,他就用脚踹老师,待父母一离开,他就挣开老师的手,跑到窗前大叫:“爸爸救我!”“爸爸救我!”父母一听到孩子的叫喊声,就又心痛得立即返回,围..
标签:入园焦虑 类别:入园准备 浏览次数:3604次
幼儿古建筑线描写生表现的认识水平与教学实践
在幼儿的绘画活动中,基于教学指导的系列课程,在一般情况下多以室内的美术表现为主,直接带幼儿进行建筑写生学习。需要解决的问题是,如何启发引导幼儿园孩子能够对“物”(古建筑)的知觉表达。
标签:幼儿,古建筑,线描写生,认识水平,教学实践 类别:美术教育 浏览次数:3604次
幼儿园大班综合说课稿:有趣的根
幼儿园大班综合说课稿:有趣的根
标签:幼儿园大班综合说课稿,有趣的根 类别:精选说课 浏览次数:3604次
体罚宝宝,到底教会了他什么
“呜呜,我就想要那个玩具!给我买那个!” “别闹!下回给你买!” “不行!我现在要!!”
标签:体罚宝宝 类别:教育理念 浏览次数:3604次
提高教师素质是推进幼儿园素质教育的根本保证
所谓教师素质,就是指教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对幼儿身心发展有直接影响的心理品质的总和。未来教育的核心是全面提高人的素质,幼儿教育作为基础教育的基础,教师素质的高低直接影响到幼儿素质的形成和素质教育实施的成败。因此,提高教师素质是推进幼儿园素质教育的根本保证。
标签:教师素质,素质教育 类别:队伍建设 浏览次数:3604次
瑞吉欧教育者对“空间”的理解
建筑师或教育管理者也能建造出漂亮的学校,但如果在那儿工作的老师们既不反思,也不想去深化自己对“生活在某空间中意味着什么”的理解,那一切都是白费力气。我们必须要回到我们的初衷,再去作出空间规划的决策。比如说,根据尊重儿童的哲学理念塑造空间,将简单的对卫生保健的关注转化为对儿童真正的关爱,将对物体的单纯操作转化为交流沟通。
标签:瑞吉欧教育,空间理解 类别:瑞吉欧 浏览次数:3604次
幼儿园生活环境布置:我们的时间安排
幼儿园活动室布置:我们的时间安排
标签:生活环境,一日生活,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:3603次
提升乡镇中心园办园质量的途径与策略
乡镇中心园是建立健全农村学前教育体系的重要基础,提升乡镇中心园的办园质量由此具有重要意义。
标签:提升,乡镇,中心园,办园质量,途径,策略 类别:民办教育 浏览次数:3603次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——日本娃娃
幼儿园玩教具制作:废旧材料——日本娃娃
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,日本娃娃 类别:废旧材料制作 浏览次数:3603次
幼儿教师教育随笔:孩子的午睡
现在很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子午睡 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3603次