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一、 优化幼儿电脑绘画游戏教学的动机 电脑悄悄挺进幼儿园是信息社会对今天幼儿教育提出的要求,也是当前幼教改革的需要。电脑是未来社会信息产生的核心和支撑点,以电脑技术为先导的科学技术对未来的劳动者素质提出更高的要..
标签:绘画游戏教学 类别:教学互动 浏览次数:3617次
幼儿教师教学反思:通过做计划提高跨班区域游戏的有效性
文/北京市延庆县第一幼儿园 解春荣跨班区域游戏是指打破班级界限,实现跨班互动的区域活动。我园根据两个大班活动室互通的特点,结合大班幼儿喜欢探究与交往等发展特点,和孩子们一起创设了跨班区域游戏环境。
标签:区域游戏,跨班,计划 类别:教学反思 浏览次数:3617次
教学方法:让冷门游戏区“热”起来
教学方法:让冷门游戏区“热”起来
标签:教学方法,冷门,游戏区,热起来 类别:教学互动 浏览次数:3614次
幼儿园课堂调节小游戏
1、芝麻开门 大门开开进不来 二门开开进不来 三门开开进不来
标签:课堂小游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3608次
传统游戏――对拍手
目标:培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性。 玩法: 1.该游戏儿歌是:“拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手心,拍手,拍手背。” 2.教师与孩子面对面,边念儿歌边拍手。 3.拍手,拍右手:先自拍一下,..
标签:传统游戏,拍手 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3604次
儿童的游戏和劳动
儿童的游戏和劳动——刍议马卡连柯教育思想对幼儿教育的启示 马卡连柯是前苏联最伟大的教育理论家和实践者之一,他的著作《儿童教育讲座》,集中而生动地体现了他的儿童家庭教育思想。特别是他关于
标签:儿童,游戏,劳动 类别:区域游戏 浏览次数:3603次
在游戏中学习数学培养幼儿发散思维
在游戏中学习数学是培养幼儿发散思维、提高幼儿创造力的一种有效手段。游戏,为孩子们打开了创新思维之窗,帮助孩子们在生活中积累数学经验,养成自主探究的意识,有效地促进了幼儿发散思维的发展。
标签:游戏,学习,数学,培养,幼儿,发散思维 类别:数学教育 浏览次数:3602次
幼儿园户外环境:游戏场景2
幼儿园户外环境:游戏场景2
标签:户外环境,游戏区,荡秋千 类别:户外环境 浏览次数:3601次
幼儿室内体育游戏(八)
1.双脚投球 目的: 练习双脚夹球,发展腹部及下肢肌肉的力量。 准备: 椅子,球若干,大球筐。场地布置如图示。 玩法: 幼儿分别坐在椅子上,听到信号后,拿一个球放在两脚之间,然后再用双脚夹住球,向前面的大筐里投..
标签:室内体育游戏 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3601次
幼儿园大班游戏案例:我是志愿者--在交往沟通中产生新角色
实录一 自从游戏开到了室外,两个班级混班游戏后,明珠游乐场和度假村都是孩子们最受欢迎的。一天早晨,游乐场检票员来“投诉”了。
标签:幼儿园大班,游戏案例,志愿者 类别:观察记录 浏览次数:3601次

