一、活动目标：　　1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做中国娃的自豪感。　　2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。　　二、活动准备：　　1、录音磁带。　　2、大量的关于我国少数民族的图片。　..

标签：音乐活动设计――大中国   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3455次

活动实录及反思：走进幼儿 回应幼儿 在学习和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中，教师的教育理念有了很大的改变，开始关注和观察幼儿的行为，并对幼儿在活动中的不同反应和表现作出积极有效的回应，提供帮助和引..

标签：活动实录及反思   类别：观察记录   浏览次数：3454次

设计意图： 本次活动以让孩子接触应急包，增强孩子们防患于未然的意识为突破口来进行。

标签：幼儿园大班,幼儿社区活动,大家准备好   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3454次

幼儿园活动区布置：自然角——看谁长得快

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3453次

情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，可以使幼儿把自己的理解通过绘画的方式表达出来。

标签：有效情境,幼儿绘画活动   类别：美术教育   浏览次数：3452次

为了帮助新教师更好地实施集体活动。我从“内容的选择”“目标的定位”“活动的实施”三个方面对新教师进行指导。现以“朋友，你好”活动为例来谈一谈我的具体做法。

标签：队伍建设,新教师有效指导   类别：队伍建设   浏览次数：3451次

一、时间：X年X月X日二、地点：XX园操场三、参加对象：XX园幼儿、家长、幼师四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲

标签：幼儿园,运动会,亲子活动方案   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3451次

随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。

标签：幼儿,集体性,交流活动,设计,因素   类别：课改纲要   浏览次数：3450次

文/北京市昌平区机关幼儿园  杨蕊  刘淑新幼儿园音乐活动“非音乐化”，是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发，但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。在“非音乐化”的音乐

标签：音乐活动,误区,情境,多媒体   类别：音乐教育   浏览次数：3450次

《纲要》中指出要充分活动幼儿的身体，逐步养成运动习惯，动作协调、灵活、有耐力，具有安全意识和初步的自我保护能力，有利于幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。

标签：体育活动,自我保护,能力培养   类别：健康教育   浏览次数：3450次