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对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察,教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备,以扩展和丰富进行中的游戏情节。
标签:观察幼儿,游戏活动 类别:区域游戏 浏览次数:4708次
幼儿园活动区布置:自然角
自然角里欢乐多,这么多绿色的植物,让大家的心情也变得开朗起来了呢!
标签:环境创设,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:4708次
幼儿园托班语言活动:《苹果》
设计意图: 苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果,以此作为教学内容,是在幼儿有一定直接经验的基础上,促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征,在语言活动的基础上,
标签:幼儿园托班,语言活动,苹果 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4708次
幼儿园小班主题活动:《能干的小手》
标签:幼儿园小班,主题活动,能干的小手 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:4706次
幼儿园活动区布置:棋类区
幼儿园活动区布置:棋类区
标签:幼儿园活动区布置,棋类区 类别:活动室布置 浏览次数:4705次
幼儿园大班社会活动《我是中国人》教学反思
我今天开展的社会活动《我是中国人》,我在活动中预设了两个活动目标:1.让幼儿了解我国悠久的文化历史。2.培养幼儿从小热爱祖国的情感,
标签:幼儿园大班,社会活动,我是中国人,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:4705次
幼儿园的区域活动有哪些?
区域活动的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面,满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等; 2. 活动区的种类、大小要
标签:幼儿园,区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:4703次
幼儿园活动实录:我爱太阳花
幼儿园大班经常开展种植活动,一般定位在科学领域,主要贯彻引导幼儿感受植物的生长、变化,体验照顾、护理植物的方法,懂得爱护植物,愿意亲近大自然等发展目标。如何从一个简单普通的种植活动中挖掘出更多的教育价值呢?我们围绕“太阳花”的全园主题活动,让孩子亲身体验种植太阳花的过程,感知太阳花的生长,体验自我成长的快乐,感激身边人的关爱,将学习融入体验,将体验内化为感知,将感知进行表达,将表达用于牛活。
标签:幼儿园活动实录,我爱太阳花 类别:观察记录 浏览次数:4703次
让幼儿参与区角活动的记录和评价
区角活动中,教师往往希望全面了解所有幼儿的活动情况,又希望每次能对1~2个区角的活动情况进行深入观察,但面对大班额常感到分身乏术。
标签:参与区角活动,记录和评价 类别:区域游戏 浏览次数:4700次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区,积木 类别:活动区布置 浏览次数:4699次