点名时刻到了，每次都是老师报“XXX”，孩子回应“到”。这种方式已经让幼儿感到枯燥了，失去了点名原本应该有的乐趣。

标签：幼儿教师,教育随笔,点名问问问   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1802次

在寒假中，我读了《学前教育》几本刊物，我仔细拜读了江苏省丹阳市教育局教研室陈雅典老师写的《幼儿园主题墙创设的策略》，让我在主题环境创设这方面有了不少新的认识。他冲四个方面阐述了主题墙创设的策略：

标签：学前教育   类别：党团文案   浏览次数：1802次

自幼儿学习识字以来，我感觉幼儿对识字不感兴趣。教幼儿识字如同教他们认人、识物、走路、说话一样就是在不知不觉中进行的，逼迫幼儿认读，硬性地定指标，效果会适得其反。

标签：幼儿教师,教育随笔,识字感悟   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1801次

根据近来的观察，我发现小朋友的动手能力比较突出，对操作活动很感兴趣。于是，我准备了许多精致的成品与半成品，请小朋友与老师一起把半成品做完。小朋友看到后都高兴地拍起手来，并表示乐意进行活动。

标签：幼儿教师,教育随笔,意外的收获   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1801次

教育随笔：关注默默无闻的花儿

标签：教育随笔,关注,默默无闻的,花儿   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1800次

幼儿教育随笔：等待小小的一片云

标签：幼儿教育随笔,等待,小小的一片云   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1800次

本月的教育活动主题是《各行各业》，为了能让幼儿更好地了解、体验成人劳动，我和班上另两位保教老师共同创设了三个主题活动区：娃娃家、医院、理发店。

标签：区域游戏,教育原点   类别：区域游戏   浏览次数：1800次

体育活动是幼儿园户外活动的重要组成部分，在幼儿活动中不仅要注意到活动中物质材料，心里环境和人际关系。再次，作为幼儿教师我们要注意到幼儿的自身经验活动的能力。对于托班的幼儿来说，户外活动只局限于大型玩具，其他的游戏就需要我们老师更好的去引导了。

标签：幼儿教师,教育随笔,体育活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1800次

晨间锻炼一直是幼儿游戏的美好时刻，特别是在分散游戏的时候，幼儿可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的任何一种体育游戏器械进行游戏。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子能力   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1800次

　　最近一段时间，我有了一个新发现，身为一名幼师，我发现，无论做什么事，叫出孩子的名字，比不叫名字的效果要好很多。所以，新学期开始，记住孩子的名字，对于教学活动和教师话语权的掌握度十分重要。　　前两天，我给班上

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1799次