一、全人教育思潮与幼儿教育　　　　全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮。全球幼儿教育从80年代初开始，对60和70年代以“智力开发”代替幼儿教育的

标签：全人教育,智力开发,自我实现   类别：园长研修   浏览次数：2449次

《北京“十二五”教育改革和发展规划》发布

标签：《北京“十二五”教育改革和发展规划》   类别：新闻资讯   浏览次数：2447次

　　提起幼儿教育这个话题，也许有的人认为，这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，家长就不必再对孩子进行什么教育了。其实，这些想法是错误的！因为幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一

标签：适宜家园,沟通策略,和谐教育   类别：管理策略   浏览次数：2447次

我组织的《果皮纸屑不乱丢》这个活动是中班的一个行为习惯活动。对于活动目标，我着眼与幼儿情感体验的培养，并把能力培养定位于第二目标，把知识点和技能培养放在最后。在活动中通过观看录象，激发幼儿的兴趣，并由此引出乱扔..

标签：教育活动自评,行为习惯   类别：教学反思   浏览次数：2446次

随着人们生活水平和文化素质的提高，人们已经认识到艺术教育在孩子成长中的作用，因此，许多家长把自己的孩子送进了艺术学习的队伍，使艺术教育成为当今的时尚。但是，目前我们所看到的艺术教育是否能真正符合幼儿发展规律，

标签：艺术教育,误区   类别：音乐教育   浏览次数：2446次

针对当前我国幼儿园语言教育中存在的“活动类型单一化”“教学活动中缺乏幼儿语言能力的提升”等问题，为更好地实现《3～6岁儿童学习与发展指南》中语言学习与发展的目标，

标签：回归本源,幼儿语言教育   类别：语言教育   浏览次数：2444次

那天，在一个小班活动室里，我看到教师找来废旧报纸，鼓励幼儿将报纸卷成棍状。教师还亲力亲为，率先示范，情绪激昂地提醒幼儿：“要卷得紧紧的……要用力气卷哦……卷好以后我们可以拿到操场上去玩喽……”

标签：幼儿教师,教育随笔,巧设玩法,孩子痴迷   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2443次

幼儿园生活为幼儿提供了同伴交往的机会，但是有交往活动就难免会产生冲突。同伴间的交往冲突是幼儿习得交往策略的重要组成部分，有利于幼儿社会性的发展。

标签：幼儿教师,教育随笔,同伴冲突有妙招   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2443次

活动目标： 　　1、透过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。 　　2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

标签：幼儿园小班,社会活动,睡觉安全   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2443次

1．培养幼儿理解语音和概括、表达语音的能力，使之形成良好的听的习惯与说话的积极性。教师应有目的、有计划地组织幼儿通过对某些儿童文学作品的听、看、讲述、讨论等增强儿童的理解能力；通过日常生活中的相关话题、看图讲述..

标签：读写教育   类别：幼小衔接   浏览次数：2442次