俗话说六月天孩子脸，说变就变。这还没进六月呢。瞧，刚才天空还挂着火红的太阳，一出家门，雨就"嘀嘀嗒嗒"的落了下来。唉，再返回家去拿伞就要迟到误事了，我干脆就来个"雨中行"吧。

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有些事情，真的是需要大家相互理解，互相尊重，才能得到一个好的结果的，就比如前一段时间，我班里发生的一件事情，若是当时我对孩子产生怀疑，双方家长有任何一方不通情达理，事情都没有办法得到解决。一、现场事例周三下午第

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春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一齐，一副兴高采烈的样貌，这天他们都带来了自我的沙水玩具，在我的带领下来到沙池玩沙，

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早操活动结束了，小朋友象往常一样依旧很兴奋的说着话，在等着我叫"请坐好，老师要点名了"。这天我不想叫，用眼看看他们，孩子们让我看的莫名其妙，

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孩子在刚进幼儿园的阶段会大声哭闹，可能根源就是此前养育方式的不当。在平时的生活中，父母没有关注到孩子对秩序感的敏感，以及对和谐秩序的渴望，或给孩子所提供的生活环境缺少章法，总是处在不停的变动中，让孩子有些无所适

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一、说教材。（一）说设计意图：《指南》告诉我们:“尊重幼儿发展的个体差异，切忌用一把尺子衡量所有幼儿。”由于各自生活环境的不同，每个幼儿在外貌、习惯、性格等方面都有自己独有的特点，我们要正确对待。《一只耳朵耷拉

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孩子活泼好动、好奇心强，对任何事情都感到好奇。想试试看，但是由于经验不足，不善于调节自己的行为，于是出现乱涂乱抹现象，尤其是年龄少小点的孩子、不管在墙上、衣服上还是桌子上都毫无顾忌地画上几笔，

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我是一个从事幼教工作十余年的一线幼儿教师，在与孩子们朝夕相处的时光岁月里，经常看到这样的一幕幕：镜头一：离园时，家长看着自家宝宝因玩耍而弄脏的衣服一脸的不高兴，对孩子质问道：“给你讲过多少遍了，不要弄脏衣服！你

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可能是本学期又多添加了几个新生的缘故,所以管理起来比较吃力,为了使孩子的常规教育得到更快的发展,在户外活动时我想到了这么一个办法:一天户外活动时间，小朋友们在外面玩大型玩具特别尽兴，直到我们要排队回活动室了，孩

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周四，我们班级有个小朋友在快要吃午饭时，跑过来跟我说："老师，张倩肚子痛。"于是我过去问她："张倩，肚子哪里痛？痛的厉害吗？"

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