本文主要针对幼儿园在实施礼仪教育活动中,教师在使用相关教材和教育教学方面存在的素质不足问题,提出了学习与实践方面的指导策略,为幼儿园顺利实施礼仪教育提供了经验与方法的指导。

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《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍专业化水平的高低，而园本教研是提高教师队伍专业化发展水平和园所教育质量的重要途径。

标签：共同研究,教研过程,教研实效性   类别：园本教研   浏览次数：2546次

《幼儿园教育指导纲要（试行）》以革新的指导意识、创新的教育理念对教师教育观念进行了一次全新的洗礼，其中教师在幼儿发展中的角色、地位的定位把握得非常准确。在倡导幼儿自主发展的理念中，把教师发展放在了同等地位。要把这种观念转化为行为，必须通过实践，而师幼互动则是最好的实践行为。

标签：师幼互动,教师,发展观   类别：教学互动   浏览次数：2545次

 地区报名时间考试时间报名入口重　庆7月1-7日9月19-20日http://www.cqedu.cn云　南7月1-15日10月17日http://work.ynzs.cn/ZSGL/Login.js

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幼儿园 男教师 幼教 阳刚之气 蔡志刚

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幼儿教师教育随笔：老师同样的爱着我

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　　一、 职业修养篇　　　　1、 有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿，有良好的敬业精神和，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失，能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。

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幼儿园教师教育随笔：尊重别人就是尊重自己

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新学期开始了，一切都是新的。我当上了新班长，班员是刚毕业的新教师，我们带的班级是幼儿园的新小班。新得让我手忙脚乱，不知从何人手。好在我的新班员C老师不错，她在实习期间，表现得非常好，让她和我一班，我很庆幸，暗喜!可渐渐地，问题也来了。

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“这是我妈妈新给我买的书，你可别弄坏了。”恬恬一边提醒，一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。“我知道了，我会小心的。”

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